孩子打人问题全龄解决方案

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孩子打人问题全龄解决方案

5个小策略,分年龄段帮助父母应对孩子打人问题
清楚了孩子打人背后的心理原因,那么具备的应对办法也就有了!

1岁之前
对策1:提供更多供宝宝手部发展的游戏和玩具
如果发现不到1岁的小宝贝总爱用手抓、掐人,请别随意给孩子贴标签。一方面,当孩子有“打人”动作时,轻轻握住孩子的小手,转移孩子的注意力,逗逗他玩。
父母可以多给孩子提供一些可供手部探索的玩具和小游戏,比如和宝宝一起玩手指谣等。如果孩子正要打你,你可以拉起孩子的小手,玩个游戏,同时配儿歌:“爸爸看、妈妈瞧,宝宝的小手在这里;爸爸看、妈妈瞧,宝宝小手不见了……”孩子的注意力会被新游戏和新儿歌所吸引,他同时也学会了:小手除了打人,还可以做点别的事情。

1-2岁
对策2:宣泄情绪,可以有很多选择
1岁以后,孩子的自我意识快速发展,希望自己做主。但同时,也开始遭遇大量的限制——包括自身能力的局限,以及大人的各种设限。因此,他们开始更频繁地出现负面情绪。如果发现你的孩子带着情绪地“打人”,别反应过大,或者大怒。孩子只是还没学会用别的方式去发泄自己的情绪而已。
此时,可以告诉孩子,发泄情绪的办法有很多。比如,他可以画一些让自己感到开心的图画或者画一些能够宣泄愤怒的线条,或者捏捏橡皮泥时缓解他的挫折感或攻击欲,还可以在生气时撕废纸,或是摔打小沙袋宣泄愤怒,或者大声唱歌……
总之,要让孩子明白,情绪的宣泄不是只有打人这一种方式,很多办法都可以帮助他缓解和平复情绪。

2岁左右
对策3:增加运动量,消耗多余精力
攻击性行为与能量的大量存积也有很大关系。因此不妨多给孩子一些正面积极的获得力量感的通道。比如,通过游戏和运动的方式,关注孩子正面积极的行为,让宝宝获得积极的成就感和力量感。
这样,孩子一方面在运动中学习,一方面也在运动中宣泄心中的一些过多的能量。父母可以给孩子增加一些运动量,让他做更多的活动——不只是体力上的活动,动脑的活动或游戏也可以消耗能量。只要父母真的和孩子动起来,孩子玩得尽兴了,你会发现,孩子的专注力和情绪稳定状态,会持续得更久。

3岁以上
对策4:父母做个好榜样
若孩子频繁出现打人行为,父母不妨反思一下自己的教养方式。我们是不是在生活中渗透过一些坏榜样呢?
很多时候,父母在遇到孩子出现问题的时候,情绪很难稳定,甚至会不知不觉地自动选择唠叨式的批评指责以及武力解决问题。
从现在开始,父母做个好榜样吧。比如,孩子把妈妈刚打扫好的房间弄得很脏,妈妈如果特别生气,可以告诉宝宝现在自己情绪有点激动,需要自己单独待一会儿。
等情绪平复后,可以告诉孩子:“妈妈觉得自己的劳动没有被珍惜和尊重,有些难过。”并邀请孩子一起打扫房间。打扫完房间,妈妈可以和孩子一起探讨怎样在家里玩可以不用把房间弄脏,比如划出界线,孩子自己的房间可以自己做主,随意玩耍,但是客厅等公共空间需要维护清洁等等。
这样孩子就会学会父母处理问题的方式,先处理情绪,然后平静客观地处理问题。
对策5:解决问题可以有很多选择
3岁的孩子可以沟通了,这个时候孩子打人,父母要明确告诉孩子:“宝贝,这样是解决不了问题的,我们可以换一种方式。”与此同时,我们还要让孩子知道,当你说他不对,或当你阻止了他的一项行为时他还有其他的选择。比如告诉他:“宝贝,你不能去打小朋友,你可以阳他交换玩具玩或轮流玩。”父母需要不断地跟孩子重复,帮孩子建立新的行为方式。即跟孩子去沟通:一个事情,我们不通过打的方式,而是通过别的方式能不能行?父母可以跟孩子商量解决问题的方案,并且把每一种方案的后果都告诉孩子。3岁以上的孩子,已经有很好的逻辑思维了。他们是可以分析事情的,也可以懂得结果为何,以及他们喜不喜欢那个结果。
所以,父母需要引导孩子一步一步去分析。最终让孩子明白,打人的确是一种解决办法,一些情况下它能解决问题。但是它不是唯一的解决办法,也不是最好的解决办法。更多时候,我们都可以采取更为有利的方式去解决问题。


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