小班音乐活动:找小猫

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班音乐活动:找小猫

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小班音乐活动:找小猫

一、活动目标:
1.熟悉歌曲,尝试随音乐合拍的做猫走路的动作。
2.感受能遵守游戏规则,有意识地控制自己,不随意走动。
3.感受小猫与妈妈一起游戏的快乐。
二、活动准备:
1.场地背景图:大树、房子。
2.猫妈妈的头饰一个,小猫头饰若干 。
3.课件《找小猫》
三、活动过程:
(一)出示课件引发幼儿学唱游戏歌曲的兴趣。
提问:宝宝们图上都有谁?猜猜他们之间会发生什么事情?(引发幼儿参与的兴趣)
(二)理解歌词内容,学唱歌曲《找小猫》。
1.教师完整地范唱歌曲,初步理解歌词内容。
提问:歌曲中唱到了谁?它们要和妈妈干什么?(熟悉歌词内容)
2.完整地范唱歌曲,感受歌曲的情绪、情感。
提问:小猫和妈妈玩游戏的时候心情怎样?(引导幼儿表现参与游戏的高兴心情)
3.师幼共同完整学唱歌曲。
教师注意倾听幼儿学唱歌曲中出现的问题并指导。
4.幼儿自由演唱歌曲,鼓励幼儿用动作大胆表现 。
(三)理解游戏玩法与规则,能随音乐节奏进行游戏,体验小猫和妈妈做游戏的快乐心情。
1.带幼儿讨论,初步了解游戏的玩法。
提问:你和妈妈捉迷藏时,会躲藏哪里?(引导幼儿练习躲藏的动作)
2.引导幼儿初步掌握游戏玩法学习游戏的规则。
提问:你躲藏的时候,能不能说话?为什么?
“不能动也不能说话"。听到"找呀找呀找呀找"的时候,被摸到的宝宝要跟着妈妈走。
3.带幼儿练本领,完整游戏。
提问:你和妈妈捉迷藏的时候,你躲藏在哪里?(能用"我躲在……"完整的表述) 。
4.教师与幼儿共同游戏,掌握游戏玩法与规则。
提问:你和妈妈游戏的时候心情怎样?再次体验游戏玩法和规则。
5.请一名幼儿扮演猫妈妈,其他幼儿扮演小猫,再次游戏体验游戏的乐趣。 (游戏时提醒幼儿要用最快的速度躲藏好,不动也不说话。)
(四)活动延伸:
“宝宝们真棒,我们今天不但学会了唱歌、做游戏,还学会了躲藏的本领。现在我们到活动室外面去玩一玩吧 。"

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