大班数学活动:关系对应

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班数学活动:关系对应

文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M

大班数学活动:关系对应

教学准备:幼儿用书  彩色笔
教学目标:
1.    知道同一起点可以到达不同的路,同一条路可以有不同的起点和终点。
2.    培养幼儿从不同方向思考同一问题的思维习惯。
教学过程:
1.    生活经验
在日常生活和游戏活动中引导幼儿从不同方向描述路径,如:从家到幼儿园经过哪?从幼儿园到家经过哪?从家到幼儿园可以走哪几条路?
2.    学习经验
引导幼儿看情境主题图“小红帽”观察路径,引导幼儿充分利用情境图。理解起点到终点所经过的路。
3.    让幼儿翻开幼儿用书。
4.    看上图,图上有那些小动物,每条路上有什么东西。
5.    找找看,贝贝羊到邻居家去,路上有什么?
6.    其他小动物到邻居家去,路上会有什么?
7.    根据上图,让幼儿再下图找出每条路上分别有什么实物,将正确的答案圈起来。
结束活动:幼儿有序收书,整理自己的物品。

文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M