中班写意活动《太阳镜》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班写意活动《太阳镜》

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活动目标:
1、观察太阳镜的基本结构特征,并把看到的太阳镜画下来。
2、引导幼儿大胆创想眼镜框的造型和装饰。
3、喜欢用不同线条装饰眼镜,体验写意活动带来的乐趣。
活动准备:
A4纸若干;勾线笔若干;音乐,PPT
活动过程:
一、 教师戴太阳镜导入
老师今天有什么不一样?太阳镜有什么作用?
小结:太阳镜能够保护眼睛,阻挡强光照射;也有装饰的作用,戴起来很酷。
二、 整体观察
我们来看看眼镜由哪几个部分组成呢?
这个是眼镜的哪个部位呢? 
    镜框:两个圆圆的眼镜框像是一对眼睛。镜框里安装的是镜片。
鼻托:它与鼻子直接接触,起着支撑和稳定镜架的作用.
镜腿:细细长长的镜脚钩架在耳朵上,可以活动的。
    小结:原来太阳镜由镜框、镜片、鼻梁架和镜腿几个部分组成的!
三、 局部观察与对比
    1、不同角度观察
我把太阳镜换一个角度摆,看起来好像就变得不一样了。我们一起来看看。
这样看起来,是不是有变化?哪里有变化?(依次观察四个角度的太阳镜)
小结:原来我们换一个方向看到的太阳镜也有那么多的不同呀!
2、多种款式欣赏。
今天我还带来了一些眼镜,你最喜欢哪一副眼镜?它哪个地方最吸引你?
出示PPT,许多眼镜,由幼儿回答单独出示其中一个
    看看这副眼镜和我的有什么不一样?
    小结:原来眼镜的款式多种多样,镜框还能有不同造型呢。
    四、引领示范
    今天我们就来画画自己的太阳镜。
教师边讲解边示范,引导幼儿观察:先把自己的太阳镜按照你最喜欢的角度摆好,然后再仔细观察,先来画镜框,你看到的镜框是什么形状的,画好之后再在里面画上镜片,再画上重要的鼻梁架,最后再画上它的镜腿。
我的太阳镜画好了吗?还没有,还差了一条镜腿呢,一条镜腿可戴不住,谁来帮我画上另外一条?(提醒幼儿先观察)
五、自主作画。
我的太阳镜已经画好了,请你也把你带过来的太阳镜来画一画。记住从篮子里把你的太阳镜拿出来,摆一个你喜欢的角度,再仔细观察哦!
听到音乐后,请你把你的作品拿到前面来,没有画完也没有关系。
    幼儿作画。
    五、欣赏互评
    1、自我点评
    谁愿意先来介绍一下自己的画的太阳镜?最喜欢自己画的哪个地方?为什么?
    2、同伴点评
    这么多的太阳镜里,你最喜欢哪一幅?你喜欢它的什么地方?为什么?
3、教师点评
选取特别的角度或是特别造型的两三幅来讲述。
    六、结束活动
    希望每个小朋友继续完成自己的作品,待会儿我们可以一起戴着太阳镜出去玩一玩哦!


 

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