教育随笔:加强孩子的自理能力

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:加强孩子的自理能力


章 来源莲山课件 ww w.
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情景再现:
泽泽是我们班年龄较小的孩子。已经5岁岁了,但自理能力差。2月份还较冷,穿的比较厚,他穿了一件系扣子的棉衣,有一天午睡,我们常规的叫起床,结果他不但不会穿衣服,还因此哭闹起来。跟奶奶交流后,家长采取的办法是穿这个衣服的时候每天中午来接孩子回家睡觉。导致泽泽最后还经常坐着在位置上不动,上手工课更是没办法做,我们引导他做,他却以茫然的眼神望着我们,我们老师看着他都着急。
情况分析:
现在很多孩子,一些力所能及的事情都被父母或婆婆爷爷包办了,久而久之,孩子的独立性越来越差,依赖性越来越强,从而出现了“生活低能者”。
生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及处理问题的能力,对幼儿的今后生活也会产生深远的影响。
我的感悟:
由于幼儿之间存在个体差异,所以,对自理能力较强的幼儿提高要求,对自理能力较差的幼儿,可以相对降低要求。多鼓励幼儿,使幼儿对自己的能力充满信心,获得成功的愉悦感。同时我们要帮助家长树立正确的认识,家长和教师积极配合帮助孩子建立信心:
1、 鼓励幼儿做力所能及的事情,对幼儿的尝试与努力给予肯定,不因做不好或做得慢而包办代替。
2、 指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法,如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
3、 提供有利于幼儿生活自理的条件。如:提供一些纸箱、盒子,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。幼儿的衣服、鞋子等简单实用,便于穿脱。

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