中班健康活动《我爱小手》教案

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中班健康活动《我爱小手》教案

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中班健康活动《我爱小手》教案

活动目标:
认识小手,懂得人的生活中离不开手,学会保护小手。
活动准备:
1,纸、油画棒、筷子、花生、剪刀、玉米粒、切好的蔬菜、盘子等。
2 ,装有橡皮泥、石头、盛有热水的小瓶子(不要太烫)、冰奶、核桃等的米奇妙妙屋。
3,教师手背画上人的头像。《我有一双小小手》音乐。
活动过程:
一:游戏导入认小手。
1、(师手偶进行讲述)手妈妈有五个小宝宝,它们住在一座美丽的房子里,每天晚上手妈妈都给它的宝宝们唱好听的摇篮曲,然后大拇指哥哥睡着了,食指哥哥睡着了,中指哥哥睡着了,无名指哥哥睡着了,最后剩下谁了?小拇指弟弟也睡着了。于是整个美丽的屋子安静了下来。早上,太阳公公露出了笑脸,手指宝宝们起床了,你瞧,他们碰碰头,抱一抱,躺一躺,玩的很开心。
2、其实它也在我们每个小朋友的身上呢!赶快找出来向在座的客人们问声好!(幼儿向客人问好。)
二:我们的小手会做事。
师:手是我们身体中不可缺少的一部分,它有好多的用处呢!不信我们试试吧!老师给你们准备了一些材料都是需要我们的小手来完成的。
1、师将准备好的花生、萝卜条儿、玉米粒、纸、油画棒、剪刀等,分别发到五个小组。并告诉幼儿该怎么做。
2、幼儿操作。(放《我有一双小小手》音乐)师巡视鼓励.
3、师:好了!老师看看你们的小手都干了些什么?每一组找个代表说说听。
4、师:那除了我们刚才做的这些事情,我们的小手还可以干什么呢?
小结:真好!我们的小手会干那么多事情,所以说我们的小手是很灵巧的,越用越灵活。咱们小朋友可不要懒惰哦!要学会自己的事情自己做。自己系鞋带、自己洗袜子、自己穿衣服……
三:我们的小手会感觉。
1、师:小朋友表现那么好,老师给你们一个奖励。(撩开布,出示米奇)米奇悄悄地告诉我:它说小朋友想进妙妙屋得会念口诀呢:老师告诉你们(米斯嘎!木斯嘎!米老鼠。)师幼齐说!
2、下面请小朋友一人摸一样东西,仔细摸,说说你们有什么感觉?(闭上眼睛摸)
(幼儿交流感受:光滑!扎手!热乎!很硬!)
3、小结:小朋友的小手那么厉害还能感觉出物体的特点呢!快叫你的好朋友也摸摸去!(幼儿自由摸)
四:我们的小手会说话。
1、师做手势,幼儿猜意思。(站、走、坐、我、你、他、来……)
2、幼儿模仿小手说话:做睡觉状、胜利状、再见、手枪……
五:我们的小手要保护。
1、师:啊!我们的小手那么棒!那么厉害!能帮我们做很多的事情,是我们的好朋友呢!我们可一定要好好对待它哦!我们应怎样保护它呢?
(常常洗手,擦油。勤剪指甲。不玩刀子。)
师:小朋友说的太对了!我们勤洗手,别让细菌伤了小手、勤剪指甲、不玩刀子啊、剪刀和带刺的危险物品,冬天还要擦点护手霜,出门呢别忘戴手套。
2、我们的生活中离不开手,要好好保护手。让我们的小手变变变。(师幼一起边念儿歌边做动作。)
儿歌:
 我的小手变、变、变、(边说边拍手,)
 变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状,)
 变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状,)
 变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰,其余三指弯曲紧握,做小鸡嘴状,一上一下。)
 变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上,做小鸭扁嘴状。)
 变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心,大拇指贴在一起,左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。)
    3、用手和客人老师说“再见”。

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