小班科学活动:《怎样打开食品包装》

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小班科学活动:《怎样打开食品包装》

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来源莲山
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小班科学活动:《怎样打开食品包装》

活动目标:
1、探索正确打开各种包装袋的方法,初步发现和识别一些标记。
2、能积极地进行观察、探索和交流,乐意自己解决问题。
活动准备:
各种食品、干净毛巾、剪刀、食品盘、垃圾桶
活动过程:
1、入场。
师:请小朋友找一个舒服的不挤的地方坐下来。
2、认识各种食品
师:今天老师带了好多好吃的东西。哪个小朋友坐的最漂亮,就能吃到最好吃的东西。看这是什么?(出示食品,一一带孩子认识)
师:大家想吃吗?那这样就吃行吗?那要怎样才能吃得到呢?
师:很多食品都有包装袋,吃之前,要先把这些包装袋打开,那小朋友有没有办法自己打开包装袋。
3、探索打开食品袋的方法
①教师引导:等一会儿每个小朋友去选择一样你最喜欢吃的东西,只挑一件哦。打开完包装袋就可以吃了,还有哦,打开食品包装袋之前,要记得像柯老师这样字,把小手擦干净。
②幼儿自由挑选喜欢的食品,尝试用自己的方法打开。
教师观察指导:A给力气小的帮一把手,向已经打开的问问方法。
              B鼓励幼儿间互动:主动帮助和寻求帮助。
              C重点观察幼儿的打开方法。
师:啊,我把吃完的空袋子,扔在垃圾桶里。
4、集体讨论:怎样打开包装袋
师:孩子们都过来,柯老师这儿有更好吃的东西。
师:小朋友都把袋子打开,吃到好吃的东西了吗?现在谁愿意来告诉我们,你吃了什么好东西?你是怎样把它打开的?
5、再次探索和品尝
师:小朋友真聪明,想到了好多好办法打开包装袋,吃到了好吃的东西,给自己鼓励一下,柯老师这儿也有一个好办法可以很快地打开口袋。注意喽,我先拿起口袋摸一摸,摸到刺刺的,撕下去,看口袋一下子就打开了。柯老师也想自己鼓励一下。
师:还想再吃吗,好,再去选选一样你喜欢吃的东西,试一试柯老师的好办法。打开以后,你可以跟你的好朋友一起吃,或者去请客人老师吃。——我的请你吃,你的分一点给我吃好吗?

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