小班音乐活动:《爱意摇篮曲》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班音乐活动:《爱意摇篮曲》

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小班音乐活动:《爱意摇篮曲》

设计意图

角色游戏“娃娃家”在班级中开展已经有了一段时间了,孩子们会在游戏中给娃娃喂饭、抱娃娃去玩、给娃娃洗澡等,从孩子们的游戏中可以看出孩子们已经开始关爱娃娃了。但是在娃娃睡觉的时候,孩子们还不会用合适的方法照顾娃娃,他们不会轻声说话、或者把娃娃往床上一放就不管了,看到这样的情况,我觉得应该设计一个借助幼儿已有生活经验,使孩子获得发展的活动。而主题《亲亲一家人》中正好有一个音乐欣赏活动《爱意摇篮曲》,让孩子体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。因此,在主题活动开展的过程中,根据孩子们的实际情况,设计了音乐活动“爱意摇篮曲”,目的是通过孩子亲身的感受,懂得要时时关爱娃娃。体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。

活动目标

1.感受摇篮曲柔和宁静的音乐氛围,并尝试用动作表达自己对音乐的理解。

2.体验爸爸妈妈在孩子成长过程中给予的浓浓爱意。

活动准备

了解妈妈哄自己小时候睡觉的情景,感受父母对自己的爱意、幼儿每人一个

布娃娃或毛绒动物、音乐磁带《摇篮曲》

活动过程

(一)欣赏音乐《摇篮曲》

1.老师手抱布娃娃,轻轻抚拍,娃娃想睡觉了,怎么才能使宝宝安静快快的入睡呢。

2.小宝宝睡觉觉了,你们看看,我是怎么哄他睡觉的,老师把娃娃躺在摇篮(用椅子代替下),给娃娃盖上被子,哼唱摇篮曲,哄娃娃入睡。

3.娃娃睡着了吗?娃娃听到妈妈唱歌给他听,就安静下来,睡着了。

4.幼儿想像自己是婴儿,闭上眼睛,再次倾听教师哼唱《摇篮曲》,听完后说一说有什么感觉。

5.宝宝小的时候妈妈就是这样给你们唱(摇篮曲),哄你们入睡的,摇啊摇,就把你们摇大了。

(二)幼儿互相扮演妈妈哄娃娃入睡

1.请男孩当娃娃,女孩当妈妈,哼唱摇篮曲抚拍哄娃娃入睡,哼唱时,让幼儿岁音乐轻轻摇晃身体,感受柔和宁静的感觉。教师引导幼儿抱起你的小宝宝,他也想睡觉了,我们一起来学学这首歌哄宝宝入睡吧。

放音乐,请男孩边随意跟唱《摇篮曲》,边哄宝宝入睡。

放音乐,请女孩边随意跟唱《摇篮曲》,边哄宝宝入睡。

师:娃娃睡着了吗,嘘,不要把娃娃吵醒,轻轻地把娃娃放到床上去(桌子上)

 (三)小结并提升经验

小朋友们,你们从小就是在爸爸妈妈的关心爱护下长大的。

 

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