小班学习故事:送披萨

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班学习故事:送披萨

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小班学习故事:送披萨

幼儿活动情况记录:今天涵涵在点心店玩的很开心,因为他发现了一种新的经营点心店的方式。点心店推出了新的美食——披萨,而且涵涵还想到了可以用送外卖的方式来增加店里的生意,涵涵时不时地叫卖:“有要尝尝我们的披萨吗?很好吃的哦!”涵涵一直在推荐点心店的披萨,很多小客人来订披萨吃,还有几单外卖要送,涵涵今天非常的忙。小蕊就在点心店里负责把披萨做好,并且招待来点心店里吃东西的小客人,两人分工明确,很有秩序。在涵涵忙的满教室奔跑的时候,我提醒他:在教室里不可奔跑,容易撞到,可以慢一点的,没事的。
行为分析:《指南》社会领域人际交往中指出:能与同伴友好相处,愿意与同伴游戏。涵涵每次的角色游戏都能积极参与其中,有时还是游戏中的主导人物,他想出了送外卖的情节,很受小朋友的欢迎,将自己的生活经验合理应用到游戏中,带动其他小朋友的积极性。《指南》语言领域倾听与表达中指出:愿意讲话并能清楚地表达。涵涵在游戏中很乐意与小朋友交流,在集体中说话不会害羞,很大方自然。
教师后续的支持:在游戏中,鼓励幼儿结合自己的生活经验,加入一些新的游戏情境,必要时为幼儿提供一些游戏材料或半成品,让幼儿自由发挥。不把游戏材料和游戏情节定的太死,给予幼儿充分的游戏空间,去自由发挥,自主游戏。
 

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