小班数学活动:《树叶宝盒》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班数学活动:《树叶宝盒》

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小班数学活动:《树叶宝盒》


活动目标

1.学习按ABAB模式排列树叶。

2.体验用树叶装饰物品的美感。

活动重难点

1.重点:学习按ABAB模式排列树叶。

2.难点:能正确按ABAB模式排列树叶。

活动准备

物质准备:

1.每个幼儿捡拾大小相近的树叶。

2.每个幼儿一个纸盒。

3.教师装饰的纸盒一个。

活动过程

(一)出示树叶收藏盒,引导兴趣

1.教师出示自己设计的宝盒,请幼儿猜猜里面藏着什么?怎么猜出来的。(里面装着树叶,因为盒子里装饰着树叶)

2.观察树叶收藏盒装饰

师:你觉得这个盒子装饰得漂亮吗?你知道它是怎么装饰的吗?上面有几种树叶?它们是怎样排队的?(一片红叶,一片绿叶)

3.看树叶宝盒

师:让我们打开盒子,看看里面收藏的树叶。(惊喜地)原来这个树叶宝通外国盒收藏的就是(盒子外面装饰的)这两种树叶

4.出示一些不同的树叶交替装饰的范例,请幼儿看看树叶是怎样排队的。

5.小结:原来树叶的排列很有意思,两种叶子交替排列。一片大叶子,一片小叶子,一片枫叶,一片银杏叶。

(二)装饰树叶宝盒。

1.如果你来装饰,会怎么给树叶排队?

2.教师示范。教师一边排列,一边引导幼儿说出这些叶子的颜色。下一个应该排什么?(一片黄叶)

师:这里有一排黄色的叶子,一排黄色的叶子,现在我们按照“一片黄叶子,一片红叶子”的规律帮树叶排队。

3.幼儿操作,教师检查

师:先让树叶在桌子上排好队,排列正确后,再在每片树叶背后蘸一点胶水或粘上双面胶,然后把树叶粘到盒盖的边缘。

(三)活动结束

今天我们做了漂亮的树叶宝盒,请小朋友们帮老师一起带到教室,我们用树叶宝盒来装饰我们的教室。

 

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