大班学习故事:彩带舞

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班学习故事:彩带舞

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M

大班学习故事:彩带舞

   今天的表演区,新投放了材料—彩带,彩带飘逸灵动,受到了大家的喜欢。欣然拿起材料,往上甩动了一下,彩带跟着她挥舞的动作扭动起来。然后,刘钱熙也拿起了彩带。欣然说:“我们一起来跳彩带舞吧!”刘钱熙答应了,两个小朋友站在舞台中央,欣然一会儿旋转甩彩带,一会儿超地上甩彩带,刘钱熙也会模仿欣然的动作,也会按照她自己的动作来舞动。台下的观众给他们掌声,他们两个舞得更欢了。
    《指南》艺术领域的表现与创造中提到:积极参与艺术活动,有自己比较喜欢的活动形式。在观察中看到,欣然非常喜欢表演,对于她选择的表演工具,运用起来也是得心应手。彩带有时候在地上飞舞,有时候在天上舞动。《指南》还提到:艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现。在这里,老师看到了欣然能够主动发起邀请,和别的小朋友一起合作表演,不过在表演的时候,他们是自己管自己表演的,事先没有演习或者协商,要怎样的动作、舞蹈队形等,可能对于他们这些要求高了。
    这次的舞动彩带表演算是成功,但是如果加上音乐的烘托,相信效果会更好。还有,对于合作表演,这方面还需要不断加强,需要参与者一起协商,这些技能在我班的孩子身上还比较弱。老师有必要在日后的游戏中让孩子们加强合作。

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M