大班学习故事:美丽的公园

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班学习故事:美丽的公园

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大班学习故事:美丽的公园


贤贤和和萱萱在建构区活动,他们俩拿了很多木质的积木商量好搭建一个公园。突然锴锴小朋友走过来,他对对贤贤他们说:“我想进来玩,我们可以一起玩吗?”贤贤立刻回答道:“好啊,我们一起搭一个公园吧!”“你们需要什么样的积木,我负责运送给你们。”锴锴说,萱萱找来很多树做绿化,贤贤在搭建各种建筑物,突然他搭建的桥倒塌了,萱萱看到了对贤贤说:“你在桥上铺一块方形的积木就不会倒的。”锴锴递给贤贤一个拱形的积木,他说给贤贤做拱桥,贤贤听了他俩的建议,他先试了萱萱的办法,当他把方形的积木放在桥上,桥不稳又倒了下来,他又尝试用锴锴给的拱形的积木搭上去,锴锴负责调整好桥粱的宽度,一座拱形的桥稳稳的站立着。
《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标2指出:能与同伴友好相处,活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服。今天贤贤小朋友在游戏中,当遇到有小朋友想参与进来的时候,他很爽快的答应了别人的要求,愿意和同伴一起合作搭建,很友好并且有合作的意识。从今天幼儿建构的水平来看,孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。而且能搭建出各种各样的物品,房子、山坡等,很有自己的想法。在搭建的房顶的时候也遇到了一些小困难,小朋友们能够积极发表自己的看法,当与同伴间的想法并不一样的时候,幼儿之间并没有争吵,而是尝试用不同的方法搭建。 
本个学期幼儿园增加了大量的建构材料,满足幼儿发展的需要。我们还可以充分利用各种资源,鼓励小朋友收集各种能搭建的材料,充实到我们班级内的的建构区域里面。
继续给孩子提供更充足的时间和空间,根据幼儿已有的经验,鼓励幼儿再进行大胆创造用各种搭建材料,自由自主的进行搭建。

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