教育随笔:小游戏,大能量

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:小游戏,大能量

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教育随笔:小游戏,大能量

  “丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”耳熟能详的歌谣,历历在目的游戏场景,“丢手绢”的游戏传承了一代又一代,从20世纪七八十年代至今,几乎人人都玩过,都从中感受到快乐。一个小小的游戏为何会“生存”如此之久?在科学技术不断创新的新时代,游戏也在不断地创新。例如丢手绢歌谣可以更改创编、单人单圈跑可以双人双圈跑、惩罚可以自由更换等等。在不断更新的游戏里,孩子提升了自己的应变力、判断力,激活了运动细胞,强身健体,加深与同伴的了解等等,就连成人也可以通过游戏减压,保持愉悦的心情。“小游戏,大能量”,游戏带给我们的远不止这些,作为孩子踏上人生旅途的启蒙老师,我们任重而道远。
  第六个全国学前教育宣传月主题是:游戏——点亮快乐童年。谈到游戏,忆起童年。跳皮筋、踢毽子、打弹珠、玩弹弓、翻花……想想自己的童年,也是很快乐。每个孩子心中都有一个玩具梦,梦里的自己有许许多多的玩具,可以玩上一整天都不累。我们就要努力成为帮助孩子实现梦想的人,为他们提供环境、提供材料,给予他们时间、空间,让孩子归于大自然,让游戏点亮他们的童年!
  我从事幼教行业不久,任教三年,即将送走我的第一届孩子。记得有老师评价我们班孩子说:你们班孩子都是散养的吗?是的,我从不剥夺孩子游戏的权利,从不拘束他们的心灵。可以说我的孩子“想干什么就干什么”,我需要做的就是帮助他们把握好这个“度”。游戏要在安全的前提下,学习要在心无旁骛的前提下,生活要在快乐的前提下。好多家长也质疑过,“我们送孩子上幼儿园除了要他学知识外,还希望老师能在行为上约束制约孩子,让他们不要这么‘皮’,为什么来到幼儿园反而比在家里还自由呢?”每每遇到这样的问题我都会心一笑,问家长:你觉得孩子在幼儿园开心快乐吗?孩子是在不断地向好的方向发展吗?孩子的一些表现能否让你忍不住为他点赞呢?如果你的答案都是肯定的,那还要质疑什么?每一个父母都希望自己的孩子能在开心、愉快、轻松、自由的环境里生活、成长、收获,要想实现这一目标,我们就必须重视游戏对孩子的重要性。在他们即将毕业的这几个月里,我们带领他们去参观了小学,感受小学的文化气息,体验当一名小学生的感觉,在小学的操场上奔跑、游戏,与好朋友嬉笑打闹、约定一起上小学……我们还举行了“换换乐”活动,与小伙伴交换礼物,即使毕业之后多年看到礼物还能想起自己的好朋友。
  游戏从来都不是儿童的专属,孩子更喜欢与爸爸妈妈一起游戏。六一儿童节我们就邀请爸爸妈妈走进幼儿园,与孩子一起玩闯关游戏,体验与孩子共同努力获得成功的喜悦,增进与孩子之间的感情。也让父母充分认识游戏是儿童特有的生活和学习方式,游戏需要孩子与父母的配合、需要父母对孩子的保护、需要孩子对父母的信任,孩子的童年不能缺少游戏的陪伴。在父亲节到来之际,我们邀请爸爸进课堂,为父亲和孩子提供表达爱的机会。父亲在儿女眼中是慈爱亦或是严厉,“我的爸爸不像妈妈那么温柔”、“爸爸太忙,从来不陪我玩游戏”、“爸爸不爱笑”……听着孩子对爸爸的评价,总感觉孩子与父亲之间有些许隔阂,爸爸不愿意陪孩子,孩子不愿意与爸爸讲小秘密等等。于是我们开展了亲子“你问我答”、宝宝进超市的游戏,孩子提问,爸爸回答。孩子得到了满意的答案,送出了自己的礼物,爸爸也了解了孩子的想法,彼此增进了感情。
  在幼儿园里这样的活动还有很多很多。总所周知,爱游戏,是幼儿的天性。我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。为了让幼儿更加快乐的学习,我也尝试用游戏的形式开展多种活动,努力使幼儿的学习游戏化,寓教育于游戏之中。
  我的教师名言里说过:“每个孩子都是降落在人间的天使,我会用百般的爱去呵护每一个小天使,让他们的生活充满开心和快乐。”游戏中的孩子最快乐。当我们眼中有孩子时,这个世界属于孩子;当我们懂得什么是真正的游戏时,这个世界属于孩子;当我们将游戏还给孩子时,这个世界才属于孩子!

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