幼儿园大班第十四周工作计划:动物,我的朋友

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园大班第十四周工作计划:动物,我的朋友

文 章
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幼儿园大班第 十四周工作计划:动物,我的朋友

                                   

 

工作要求

1、本周开展《动物,我们的朋友》的主题活动。我们让小乌龟作为来宾的身份走进幼儿的生活,从而走进幼儿主动学习的情境。以小乌龟为铺垫,再来带领孩子走进更宽阔的学习天地,去认识更多的动物。

2、与老师一同照顾、喂养自然角的小动物,如:小鱼、小仓鼠、小乌龟等,进一步认识动物、关爱动物,做个有爱心的小朋友。

3、晨间锻炼鼓励幼儿多运动,增强活动量,提醒幼儿精神饱满的参加韵律活动。

4、教育幼儿在睡觉前,先脱裤子,再脱衣服,起床时先穿衣服,再穿裤子。

星期

内容

晨间活动

来园

1、来园接待:热情接待幼儿和家长,提醒幼儿将自已的帽子外套放进柜子后去洗手。

2、区域游戏:指导幼儿在美工区制作动物毛巾造型。能选择大小适合毛巾以及过程图,按照过程图将毛巾制作成蛇、螃蟹等动物模样,并用彩纸适当装饰眼睛。

3、其它:指导幼儿照料自然角动植物喂小仓鼠进食,观察后进行简单的记录。提醒值日生餐后将同组幼儿的小盘子都收起来。个别教育:教育淇淇等个别幼儿注意轻声说话,保护自己的嗓子。

4、晨谈:(1)我最喜欢的动物(2)动物的花衣服(3)穿衣脱衣

 

户外锻炼

队列练习:原地队列复习(四路二路纵队变化练习); 操节、韵律活动:武术操、战豆、super健康操

集体游戏:运粮

(目标:练习匍匐爬)

集体游戏:斗鸡

(目标:保持平衡,与同伴合作)

集体游戏:好玩的空气棒(目标:练习合作跳、跑的动作)

集体游戏:接力跑

(目标:练习快速反应跑)

集体游戏:躲避球

(目标:练习投掷方向随目标物变化)

分散活动:分散活动:提供跳绳、轮胎、足球、抛接沙包、踩高跷、梅花桩、套圈、跳袋等材料。

重点指导:指导幼儿在钻爬区锻炼各种不同形式的钻和爬,用正确的姿势穿过重重障碍物,遇到困难不退缩。

学习活动

语言:聪明的乌龟

社会:小乌龟开店 

数学:动物旅行社

科学:会游动的小岛

美术:动物面具

美术:瘦瘦长长的朋友

户外游戏:贴大饼

健康:乌龟一家

音乐室:乌龟之舞

户外游戏:毛毛虫

上午

游戏

创造性

游戏

本周重点:

建筑工地:指导幼儿绘制动物园平面图,并根据不同动物的生活习性搭建笼子。

小舞台:提供动物纸盘面具,指导幼儿排练动物的模特走步。

区域游戏

美工区:1、提供毛巾、过程步骤图,指导幼儿在美工区制作动物毛巾造型。能选择大小适合毛巾以及过程图,按照过程图将毛巾制作成蛇、螃蟹等动物模样,并用彩纸适当装饰眼睛。2、动物手掌印画:提供过程图,指导幼儿根据不同的手掌形状添画成小动物。3、动物黑白格子填色:提供各种不同的动物简笔画,指导幼儿用黑白格子有规律的装饰。

音乐区:指导幼儿歌曲表演《星光音乐会》、《迷路的小花鸭》、《你的眼里有个我》。

益智区:1、不一样的车牌号:提供车牌操作板、记号笔,引导幼儿用1-9的数字组合车牌号,并根据单双数贴到相应汽车上。2、提供斗兽棋,指导幼儿学习下棋玩法。

生活区:1、提供鞋带、鞋板以及打结过程图,指导幼儿学习系鞋带。2、剪指甲:提供手掌纸、记号笔、指甲剪,指导幼儿学习剪指甲。

建筑区:利用插塑积木、木制玩具、各种辅助材料等搭建动物园。

其它

周三:小小社区(重点指导搭建居民楼。学会分工合作,知道自己的搭建任务。掌握搭稳地基、不让房子倒下的技巧。)周三:图书室——手偶表演故事

周四:生活技能室——系解鞋带(一)

下午活动

户外活动

大型玩具

感统室:海洋球

活动要求:在球的海洋中寻找“宝藏”

户外游戏:跳绳

活动要求:提高幼儿身体协调能力

体智能活动

户外游戏:运球

活动要求:能边拍球边走到终点

游戏活动

绘本:雅各布的珍宝(二)

安全教育:地震逃生

区域游戏

区域游戏

室内游戏:评优

1、盥洗入厕:提醒幼儿洗手时要卷袖子,不能独自卷起袖子可寻求老师以及同伴的帮助。

2、午餐点心:提醒幼儿进餐时不要挑食,加快进餐速度。

3、午睡:提醒幼儿睡觉时先脱裤子,再脱上衣。

4、安全:提醒幼儿使用铅笔时,注意不将笔尖对着他人,要握在手心里。

5、离园:教育拉着大人的手一起下楼梯,不要一个人先跑。

家长工作

1、建议家长帮助幼儿一同了解一些有冬眠习性的小动物如小乌龟。

2、和孩子一同观看《动物世界》、《人与自然》等专题教育类节目。

3、向家长做好半日活动的宣传,鼓励家长积极参加。

环境创设

1、请幼儿收集有关动物的图书投放到图书角中,增加幼儿有关动物的科学知识。

2、在幼儿制作的“动物面具”投放进小舞台和照相馆,供幼儿表演时使用。

3、将幼儿制作“瘦瘦长长的朋友”、“动物的花衣服”等作品布置在主题墙上。

本周反思

 

 

 

 

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