社会活动:《可爱的生肖》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

社会活动:《可爱的生肖》

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社会活动:《可爱的生肖》

活动设计

 
活动目标:
    1、知道自己的属相,知道2017年是鸡年。
    2、初步了解十二生肖的排序,对属相有进一步探究的愿望。
活动内容:《十二生肖》
活动准备:十二生肖的课件、音乐、自制生肖钟表若干。
活动过程:
    1、导入。出示十二生肖的图片。
    (1)你看到了哪些动物?
     让幼儿说出动物名称。
    (2)你最喜欢哪个小动物呢?一共有多少种小动物呢?
     老师逛商场的时候发现很多钥匙链上还有很多的工艺品上都有这十二种小动物,你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物吗?(十二生肖)
小结 :这十二种动物也叫十二生肖也叫做十二属相。是我们中华民族特有的一传统文化,在我们中国流传了几千年,你知道自己是属什么的吗?爸爸妈妈属什么?(动作表演,其它小朋友猜)。 
     2、了解十二生肖的由来并初步熟悉排列顺序。
     (1)听故事。了解十二生肖的由来。
      提问:小朋友很聪明,知道可以用十二生肖来判断年龄,那你知道十二生肖谁排在第一位?
谁排在最后一位?
            为什么十二生肖没有猫呢?
            今年2017年是什么生肖年呢?(同一年出生的宝宝都属鸡)
(2)找出2017年的生肖鸡排在第几位?老师的属相排在第几位呢?小朋友的属相呢?
(3)给十二生肖排队。
         3、十二生肖排队。
         (幼儿动手操作生肖钟表)。
找找爸爸妈妈的属相,它们排在第几位。好朋友的属相找一找。明年出生的宝宝属什么?你能找出来吗?
         按顺序排队。
         4、提问:一个蛇年出生的小姑娘,她是属蛇的,她妈妈也是属蛇的,那你说这个小姑娘和她的妈妈一样大吗?为什么?(请幼儿说出理由),让幼儿明白十二生肖是十二年循环一次的。
        5、欣赏歌曲《十二生肖》
         活动结束。

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