《牛仔娃娃》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《牛仔娃娃》教学反思

文 章来源 莲
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《牛仔娃娃》教学反思

为结合大班生活之美色彩主题,开展了《牛仔娃娃大变身》创意美术活动,在本次活动中提高了幼儿动手、动脑的能力,丰富幼儿的想象力和创造力,在活动中不仅让幼儿学会节约资源,还学会了各种美工制作方法,从而让孩子们体验到制作的快乐。
“我们要去参观一个有意思的展览,请小朋友们好好看看展览品,大家可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么,是用什么材料做的?”结合PPT课件,让孩子们直观地了解本次活动的主题。让幼儿欣赏,玩弄,了解生活中废旧物品的多种用途,并启发幼儿由单一向多面发散思维,说出见过利用废旧物品制作的玩具、工艺品等。“你想做名小小设计师吗?那我们一起动动小手选择不同的材料,设计有趣的一个有趣的牛仔娃娃吧。” 启发幼儿根据这些辅助材料进行加工,孩子们插上了想象的翅膀。
本次活动开展的还是比较顺利的,孩子们都很兴趣,对于自己的作品也是爱不释手。我为幼儿准备了丰富的物质材料,为幼儿营造宽松、自由的氛围,让幼儿根据自己的意愿自由地进行制作,充分让幼儿自主。但我在活动中发现,很多孩子扎橡皮筋的技能还有待于提高;有些幼儿在裤子里塞得棉花太少了,以至于完成后不好摆放;再装饰的过程中,装饰内容不够丰富。幼儿很喜欢这种美术创意活动,让他们感受了生活中的美、萌发了审美的情趣、享受了创造的快乐。

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