中班语言《学好样》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班语言《学好样》

文 章来源
莲山 课件 w w
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中班语言《学好样》

活动目标:

  1.帮助幼儿理解诗歌的主要内容,感受诗歌里动物的有趣。

2.引导幼儿想象诗歌展示的画面,培养幼儿对诗歌的兴趣。

3.教育幼儿要有正确的姿势。

活动准备:

小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片

活动过程:

一、开始部分

1.出示相应图品引出课题激发幼儿学习兴趣。

2.出示小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片,引起幼儿兴趣,小朋友看它们是谁呀?你喜欢它们吗?为什么?

3.老师来表演(走路,坐姿的不正确的样子)。小朋友看到老师刚才的样子,好不好?怎样才是好样的?

二、学习儿歌

1.老师这有一首好听的儿歌,儿歌的名字叫《学好样》,仔细听老师念一遍,老师示范有表情地朗诵儿歌。

2.提问:儿歌的名字叫什么?儿歌里说了什么?你喜欢谁?为什么?

3.老师再次有表情地朗诵地一遍儿歌,边根据儿歌内容出示相关动物图片。

4.老师根据儿歌内容提问:

(1)走路为什么要学小花猫?不学小螃蟹?

(2)坐着为什么要学小白鹅?不学大青虾坐的样子?

(3)为什么唱歌要学百灵鸟?小乌鸦唱歌好听吗?

5.幼儿学念儿歌:跟念——幼儿集体念——师幼对念儿歌——分男女念儿歌

 6.幼儿边念儿歌边自由表演儿歌内容。

 三、结束部分。

  1.评价幼儿上课情况。

  2.复习儿歌《吹泡泡》,要求幼儿有表情地念儿歌。

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