小班科学:美丽的蝴蝶

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班科学:美丽的蝴蝶

文 章来
源莲山 课
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  活动目标1.初步了解蝴蝶的外形特征及蜕变过程。
  2.能用简单的语言描述自己的观察结果。
  活动准备1.将幼儿收集的蝴蝶标本、图片布置成展览台。
  2.幼儿用书、挂图。
  活动过程1.导入活动。
  教师引导幼儿讲述自己和蝴蝶的趣事。
  2. 阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,引导幼儿用简单饿语言描述自己饿观察结果阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,引导幼儿自由描述观察到的蝴蝶的外形特征和翅膀上的花纹特点,了解有关蝴蝶的生活习性。
  教师小结:蝴蝶是一种昆虫。蝴蝶的种类繁多,爱吸食花蜜。蝴蝶的翅膀阔大,颜色美丽,静止时四翅竖于背部。蝴蝶的腹部瘦长,翅膀和身体上有各种花纹。
  3.初步了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
  阅读幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。
  教师:毛毛虫是怎样变成蝴蝶的?
  幼儿尝试讲述毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,教师提升幼儿的认识结果。
  幼儿用图片排序,了解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。
  活动延伸阅读幼儿用书《美丽的蝴蝶》,能用自己的语言讲述云南大理蝴蝶泉的风景。

 

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