中班社会《有趣的皮影戏》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班社会《有趣的皮影戏》

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莲山 课件 w ww.5 Y
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一、活动目标:1.知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,初步了解皮影的特征及制作过程。
              2.通过欣赏,初步了解皮影戏,感受皮影戏的艺术特色。
3.体验表演皮影戏的创作乐趣。
        
二、活动准备:1.皮影戏的课件、视频。 2.皮影人物图片、皮影。
3.幼儿前期经验对皮影知识有所了解。
三、活动过程:
一)播放皮影视频,引起幼儿的兴趣,导入主题活动。
1.播放《西游记》中的一段动画片内容。
教师:你么知道这是什么戏吗?它是怎么表演的?和我们平时看到的戏剧是一样的吗?
教师小结:我们刚才看到戏中的表演,人物都是藏在舞台背景的后面,在一面白色的屏幕上留下人物的影子,又叫影子戏。由艺人一边操纵一边演唱,并配以音乐。它是我过历史悠久流传很广的一种民间艺术,并远播海外,成为世界性的艺术。
二)观看实物皮影,了解皮影戏。
1.请幼儿观看一段实物皮影,进行讨论。
教师:请幼儿说一说皮影戏中的人物、形象是用什么材料做出来的?(邀请幼儿进行回答)
师幼小结:那么在制作上要选用坚固耐用、柔韧性好的材料,可以用坚固耐用、柔韧性好的材料,可以用驴皮、羊皮、马皮、牛皮等,其中驴皮应用最为广泛,刻画出来的影人形态逼真,薄厚均匀、色彩鲜亮。
2.播放幕后皮影的课件,知道如何进行皮影戏的操作。
教师:这些皮影是怎么动起来的? (看完之后邀请个别幼儿说说皮影是怎么动起来的)
师幼总结:皮影的脖子上和手上共有三根操纵杆,可以使皮影的每一个关节都能灵活的做出各种各样的动作,皮影艺人就是通过操纵杆来使得皮影人完成各种动作。
三)了解操作皮影戏的方法。
1.请幼儿尝试操作,教师观察指导,鼓励幼儿大胆操作。
2.邀请幼儿进行皮影表演。
1)请幼儿选取自己喜欢的皮影形象人物进行表演。
要求:选取人物形象表演时不争不抢,知道保护皮影。
2)请幼儿进行分组表演,其他幼儿欣赏。 
要求:表演时,请观看的幼儿保持安静,不吵不闹。学习等待,轮流表演。
3)教师和幼儿对表演者进行评价。
四)活动延伸
1)阅读区投放关于皮影知识的书籍供幼儿欣赏,学习。
2)美工区投放关于皮影制作的材料进行皮影戏的制作。
3)表演区中进行影子游戏的表演。


 

 

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