《好饿的毛毛虫》活动反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《好饿的毛毛虫》活动反思

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M

《好饿的毛毛虫》活动反思

《好饿的毛毛虫》画面色彩鲜艳、故事富有童趣,用一种让幼儿便于理解的形式去感受毛毛虫生长的过程,非常适合孩子们阅读。在本次活动中,教师以介绍新朋友来导入,在教师的引导下,不断启发幼儿的思维,利用课件的优势,让孩子说出毛毛虫吃了哪些东西;当毛毛虫吃了太多东西肚子吃坏了,自然引出有规律吃东西。整个流程下来内容过多,在出示图片学习句式时,可直接运用到前面教学部分,可节省时间,最后的创编环节可以省略,可以在结尾改成一个游戏,让幼儿跟着老师一起做毛毛虫从卵里转出来变成蝴蝶,体验故事的趣味性还有一个不足之处是,让幼儿说的时间少了一点,没有充分的调动幼儿表达的欲望,应该让幼儿多说说为主。在今后的教学过程中应让幼儿动口、动眼、动脑为主的学习方法,使幼儿学有兴趣、学有所获。

文章来源
莲山 课件 w ww.5 Y
K J.CO
M