大班音乐活动:小陀螺

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2017/12/16

大班音乐活动:小陀螺

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大班音乐活动:小陀螺

活动目标:
1.理解音乐情景,随着音乐节奏表演小陀螺。
2.体验以肢体动作表演陀螺旋转的乐趣。
活动准备:
MP3;陀螺玩具和图片;图谱;有玩过陀螺的经验。
活动过程:
一、小陀螺怎么转
1.教师出示小陀螺引起幼儿的兴趣。
师:老师带了一个有趣的东西,看!这是什么?这是一只小陀螺。
2.教师示范转陀螺。
师:它是怎么转的?(引导幼儿用手指表现旋转的样子)转转转,转转转。除了往这边转还能往哪边转?
3.师:有一首好听的歌曲《小陀螺》,我们一起来听一听。歌曲里的小陀螺发生了什么事情?
4.完整倾听一遍歌曲。
师:小陀螺怎么了?谁游过来了?小金鱼对小陀螺说了什么?(根据歌词,出示图谱)
师:这首歌曲里的小陀螺真有趣,让我们一边欣赏歌曲一边随着小陀螺摇摆起来。(A段)
师:这有趣的小陀螺是怎样转的呢?
5.跟随教师随B段音乐用手指表现陀螺的旋转动作。
二、小陀螺转转停
1.师:除了用手指来转,小陀螺还想用身体来转一转。仔细想想小陀螺是怎样转的。
2.师扮演小陀螺的样子,边念B段提示语边先后向不同方向转圈。
3.师:刚才我在转的时候是一直转的吗?在什么地方停了?停了几次?在停过之后再转的方向是一样的吗?
4. 师:现在大家都是小陀螺,一二三,变!注意了!听到转的时候转,听到停的时候停,做好相反方向转的准备。
5.幼儿跟随教师合着B段音乐表现小陀螺的旋转动作。
6.师:现在让我们跟着音乐和小陀螺一起摇摆、旋转起来吧!(A段随节拍自由摇摆身体;B段正反旋转走)
三、小动物陀螺转转转
1.出示喜羊羊陀螺图片。
师:看,老师还带来了什么陀螺?我们可以用什么动作表示?
2.根据幼儿做出的动作教师予以提炼加工示范,并和其他幼儿一起表演。
3.除了变成喜羊羊陀螺还能变成什么小动物陀螺?用动作表示进行表演。
四、小陀螺和金鱼
1.小陀螺真有趣,小金鱼也想和小陀螺一起玩。请所有的小动物陀螺准备好!(请幼儿想好自己将要扮演什么动物陀螺)
2.教师站起来演唱,唱到“小金鱼游过来向我问好”的时候,教师向幼儿走近;唱到“借他玩一玩”时,邀请小朋友们起立,在幼儿头顶转手指,提示幼儿准备转圈。(借到的小陀螺转,没借到的小陀螺做好小动物的动作原地不动)
3.师:小金鱼请所有的小陀螺一起来玩。小金鱼游过来的时候,请所有的小动物陀螺一起转起来。现在大家变成各种动物陀螺,一起跟着音乐游戏
4.师幼一起表

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