中班社会活动《每一步,珂比珂》活动反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班社会活动《每一步,珂比珂》活动反思

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中班社会活动《每一步,珂比珂》活动反思

 中班孩子活泼好动,喜欢游戏。他们对一些未知的、新鲜的事物很感兴趣。在探索世界、快乐游戏的同时,他们却常常忽视身边一些潜在的危险。随着外出机会的增多,孩子难免出门在外产生兴奋感,身边的危险他们又能发现多少?在阅读《每一步,珂比珂》这本绘本时,绘本中小熊经历的事件,让我想到培养孩子们安全意识的重要性及必要性。本次活动希望在共同讨论中帮助孩子共同梳理一些安全自救的方法,丰富自身的经验。
  在活动中我采用了比较直观的阅读方法——PPT的形式呈现,结合孩子们喜欢的动物形象,让孩子们在理解故事的过程中进一步体会人物的心理变化、感受人物的情绪,从而进一步帮助其体会安全的重要性。
  活动开展的过程中,孩子们参与的积极性很高,能够认真倾听故事,积极思考问题。在讨论迷路的自救方法时,能够联系自己的生活经验大胆进行讲述,然后在老师的引导下感知简单的图符记录。对于简单的图符内容,孩子们虽有初步的感知,但如果我退一步,孩子们的经验掌握可能更牢固,收获的也更多。活动中,还充分利用多媒体资源,珂比珂与妈妈之间的对话以及在珂比珂迷路时背景音乐的大量渲染,很快地将孩子融入到了教师创设的故事情境中,幼儿在活动中显得极为投入。因此,多媒体辅助教学的功能也得到了较好的体现。总的来说,整个活动的效果还是比较明显的。

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