中班美术活动:向日葵

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班美术活动:向日葵

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中班美术活动:向日葵

活动目标:  
1.学习用画笔大胆勾勒向日葵的外形特征。  
2.幼儿尝试通过语言提示大胆地表现向日葵的各种姿态。  
活动准备:  铅笔、刮蜡纸人手一份,向日葵ppt 欢快的背景音乐。  
活动过程:  
1.游戏导入:
今天老师带来了一个宝贝,就藏在老师的手心里,小朋友来猜一猜宝贝在哪头呢?“公鸡头,母鸡头,公鸡母鸡吃黄豆,请你猜一猜,宝贝宝贝在哪头?”
出示葵花籽:“这是什么?你们知道葵花籽是在长在哪里的吗?”
葵花籽长在向日葵里,你们看见过向日葵吗?
2.欣赏向日葵ppt,引导幼儿仔细观察向日葵的外形特征。
今天老师也带来了好多的向日葵,让我们一起来看一看。
(1)边观察向日葵ppt,引导幼儿观察向日葵的花盘、花瓣、茎、叶。提问:向日葵是什么颜色的?(观察花瓣的多少)哪里是葵花籽住的地方?它是什么形状的?(这是向日葵的花盘,圆圆的、大大的)向日葵长得高高的,中间的那根是向日葵的什么?叶子是什么颜色的?像什么?
(2)刚才我们看了那么多漂亮的向日葵,谁来说一说你看到的向日葵是什么样子的?
小结:向日葵的脸蛋是圆圆的,花盘上布满了一个个小房间,里面住着葵花籽,花盘的周围有许多花瓣,绕着花盘手拉手,向日葵的个子高高的,茎的两边长着绿绿的、大大的叶子,风一吹,好像在跳舞呢!  
3.简单了解梵高,欣赏梵高作品。
外国有一位非常著名的画家,他叫梵高,他也很喜欢向日葵,画了好多向日葵的画,我们一起来看一看。
4.教师范画向日葵。
你们想不想把美丽的向日葵画下来?想一想先画什么?
花瓣画在哪里?长一点, 花瓣要画得多一点,画好了花瓣要画什么了?(茎)茎上长着什么?
鼓励幼儿画多一点的向日葵。
5.幼儿作画,教师巡回指导。
6.作品欣赏与交流。 画好的向日葵贴到前面。
你喜欢哪一朵向日葵,为什么?

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