小班故事:魔法玉米

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班故事:魔法玉米

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小班故事:魔法玉米

今天,浩浩选择了美工区。在美工区中,他用这种能自由黏连的“魔法玉米”进行创意组合,我观察他很久很久,刚开始浩浩应为蘸水比较少,所以一直黏补牢,总是掉下来。不过浩浩特别的耐心,掉一次重新黏一次,掉一次重新黏一次……后来,他应该是也注意到了旁边伙伴的“方法”,他就也学着多沾点水,终于可以黏的牢一点了。
在《指南》中常常会出现潜移默化、模仿这样的字样。通常我们认为自己要做好榜样,这样孩子就会学着你做好,其实孩子之间的榜样力量更强,他们更容易相互影响。我们在平时的活动中要注意 发挥孩子间的榜样力量,通过鼓励让做的棒的孩子更棒,让不会做的孩子学习、模仿会做的伙伴,这是一种学习的方法,是一种有益于孩子终身学习的品质。
教师可以为孩子提供一些很好的造型,供孩子先学会模仿,然后在模仿的基础上进行创作。

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