教育随笔:让幼儿养成排队的习惯

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:让幼儿养成排队的习惯

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排队是我们生活中不可避免的一种行为秩序,比如,我们去银行取钱、在超市买完东西后付款、挂号看病等都会遇到排队的情况,当大家都想办同一件事情的时候,有序地排队是解决这个问题的最好方法。有序地排队可以避免危险的发生,可以提高做事的效率,还可以使本来很拥挤的地方变得不拥挤,所以,要遵守社会秩序,需要我们学会等待、学会排队。同样,排队也是幼儿园一日生活中不可避免的环节,它对幼儿的常规培养以及有关活动的顺利进行,都有着密切关系。 让孩子幼儿园这个集体中学会排队是非常重要的一件事情。
开学初,老师说:“小朋友们,我们要喝水了。”所有的小朋友都会蜂拥而至到水桶前,争先恐后的拿自己的水杯接水喝,这种行为是存在极大的安全隐患,可是由于小班幼儿年龄小,注意力不稳定,又不善于组织自己的行动,要想让他们自己有序地排队往往是很困难的。面对班级的这种情况,我们做出排队常规培养。
我们进行了集体教学《我会排队》,通过教学活动,让幼儿了解排队的重要性,知道排队的好处,初步建立孩子的排队意识。然后老师根据孩子的身高情况对小朋友进行了队形排列,我们还制定了排队常规的音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,这样增加孩子排队的趣味性。在进行入厕,喝水,站队等活动前,我们会强调:“请小朋友听音乐到水桶前排队。或者在卫生间门口排队”。我们会对排队好的小朋友进行表扬,起到榜样的作用。在培养中,班级的老师要做到一致性,统一性。这样更有利于孩子常规的建立和培养。在培养的过程中,孩子们也会出现“站错队”,“插队”等情况,针对这种情况我们会有针对性的进行随机教育,及时帮助幼儿进行改正。
  现在班级的排队常规得到改善,孩子们基本养成良好的排队习惯,这也能够帮助幼儿初步形成良好的“秩序感”和集体意识。


 

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