教育随笔:野马变良驹

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:野马变良驹

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教育随笔:野马变良驹

天天是中班上学期插到我们班的,刚来时,让我们伤透了脑筋。之前他上的是一个私人的托儿所,不正规的教育环境导致他极度自由散漫。他没有上课的意识,到处乱跑,一下不能安定,使得我们的常规一片混乱。因为他力气大,胆子又大,危险性强,在群体中常常惹事,每次上课不得不让他坐在配班老师身边,拉着他的手,下课也拉着他的手发点心,倒豆浆,游戏时更是盯紧他不敢大意。
尽管我们对他严加防范,开学不久他还是闯了祸。那天午睡起床时一不留神,他骑到一个小朋友的身上,使得该小朋友的下巴猛磕到地上,皮肤裂开一个口子,缝了三针。当时他看到小朋友血淋淋的下巴,或许是被吓坏了,站在那一动不动,眼含泪水,叫他道歉,他却倔强地昂着头,不说一个字。
好不容易处理了这件事,心里一直憋着气,时不时把这件事提出来敲打他,更加严格地限制他的活动。渐渐地,我发现原本开朗的孩子脸上没了笑容,特别是每天早上,他都不肯上幼儿园,进班后紧紧抱着妈妈的胳膊不让她离开,看到我们时一副戒备的神色。孩子眼中的敌意深深地刺痛了我的心,也许,我们简单粗暴的态度伤害了他?我开始反思自己的教育行为,并开始试着去了解他。
每天,我尽量接近他,配班时,我把他拉到卧室和他攀谈,听他眉飞色舞地谈家里的趣事,谈他喜欢做什么,吃什么,玩什么,听他介绍他小时候的照片;下课时,请他给小朋友发点心,擦桌子,排放椅子,不让他闲着。因为有事情干,又能不时得到老师的表扬,他很卖力。从天天的言行中,我感受到了天真、热情、善良,孩子的本质不错。我又从侧面了解到天天出生于单亲家庭,从小缺乏父爱,妈妈做生意,又喜欢打牌,所以,经常是棋牌室的老板来接他,由于没人管束,才使他像一匹脱缰的野马。知道这些情况后,我对天天更加关注。
受伤的小朋友来上学了,我把天天拉到他面前,观察伤口愈合情况。还好,伤疤不大,但刚刚掉了痂的地方还是很醒目。天天一脸的紧张,我摸摸他的头说:老师和小朋友原谅你了,你下次肯定不会再这样做了,对吗?我看见他如释重负般舒了口气,腼腆地笑了,笑得很可爱。
由于天天每天几乎都是最后一个被接走,我们就用这段时间进行个别辅导,和他一起念儿歌,唱歌,做游戏。渐渐地,他开始对学习有兴趣了,上课时不再坐立不安,经常能看到他举手,虽然他回答问题时老是文不对题,词不达意,但我们每次都加以鼓励。小朋友也开始喜欢和他玩,但是,他有时候仍然控制不住自己,推人、撞人、打抱不平的事情时有发生,每每这时,他都能主动认错。他喜欢看动画片,我们就用动画片中的事例来引导他,告诉他小朋友要团结友爱,不打架。
天天的优点越来越多。瞧,豆浆撒了,必定是他第一个找来抹布、拖把;看到保育员要扫地,他立刻就会拿来扫帚和簸箕;当我皱着眉头,捏着因颈椎病而酸痛的脖子时,感觉背上有一双小拳头在轻轻地捶着,不用说,肯定是天天了。小朋友有困难也愿意找他:“天天,我扣子扣不上”,“天天,我鞋子找不到”,“天天,帮我收玩具”……看到他欢快忙碌的身影,我感慨万分,同时我又庆幸没有让一时的失误变成永久的遗憾。
天天的妈妈看到儿子的点点进步,对我们的努力表示由衷的感激,据说,天天的爸爸也开始和儿子接触了,我们期待着更多的奇迹发生。

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