《玩布垫》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

《玩布垫》教学反思

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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

《玩布垫》教学反思

活动开始选用了动感的音乐带领幼儿做热身操,边做边念儿歌,一下子调动起了幼儿活动的兴趣,让幼儿全身都得到了活动。
在环节设计上,将布垫当做各种器械,带幼儿进行了多种形式的探索,如:用布垫做炮仗,练习抛物;将布垫做小船进行全身运动;布垫夹在两腿间练习骑马;用布垫做方向盘玩开汽车;用布垫当雨伞等等,每个环节的形式都很丰富,虽然是小班孩子,都玩得不亦乐乎,活动积极性、参与性得到了充分体现。而且,寓教于乐的形式是适合小班孩子的年龄特点,在玩游戏的过程中身体的各项技能得到了有效的锻炼。
黄老师的教态也很生动,和孩子们玩成一片,在各个环节的过渡上,教师引导也很巧妙,衔接很自然,在轻松愉快的氛围中达到了教学目标。
不足之处在于,教师努力地想要引导幼儿探索布垫的多种玩法,不间断地练习了多种动作,在划船的环节因为幼儿动作不到位又重复练习,导致作为小班上学期的幼儿练习密度过大,动静交替安排欠合理,总的活动量超出了孩子的承受能力。另外黄老师的语言尚可再精炼一些。

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