小班学习故事:你先等一下

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2017/12/29

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小班学习故事:你先等一下

观察实录:
小燕来到理发店说:“我要理发。”于是小馨请小燕坐在水龙头边,她让小燕把头低下去,一只手用仿真喷头对着小燕的头,模仿冲水。另一只手摸着小燕的头发进行打圈,模仿抓头皮的动作。这个时候,小丁坐在理发的座位上等待着。当小馨给小燕洗好头发,小丁立刻起身把座位让给小雨坐,小丁和小馨则共同给客人梳头、理发、吹头发等。在这个过程中,小燕偶尔也会拿拿理发用具,摆弄一下就放回去。这个时候,小宇也来理发,他跑过来说:“我要理发。”小馨回头看看他说:“你先等一下,等我给他弄好了再给你理发。”小宇说:“好。”没过一会儿,小燕的头发就弄好了,小燕起身走了,小馨和小丁立刻又请小宇坐下来洗头、理发。
行为分析:
“指南”中指出:“愿意讲话并能清楚地表达。想加入同伴的游戏时,能友好地提出请求。”在游戏中,两个客人都能大胆表达自己希望参与活动的愿望,而小丁和小馨两个理发师也能合理安排好两个客人,先给小燕洗头,然后再给她理发,小馨是负责洗头的,所以小丁并没有参与洗头。而理发的部分则是由两个人共同负责的,所以两人一起给小燕理发。可见两个理发师在工作中能做到分工合作,并且小馨能安抚等待的小宇,告诉他要等小燕好了才轮到。可见小馨处理问题的能力也很好。
教育策略:
游戏结束后,请小馨和小丁来介绍今天的工作情况,讲一讲双方在工作中各负责做什么工作,并说一说是怎么给客人服务的。
表扬小馨在游戏中,能主动安抚小宇,告诉他要等一会。鼓励孩子们在与客人对话的时候,能尝试使用礼貌用语,如:欢迎光临、你好、请稍等、欢迎下次光临等,

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