小班学习故事:放烟花

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班学习故事:放烟花

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小班学习故事:放烟花


幼儿活动情况记录:今天娃娃家好热闹,我走过去想看看发生了什么事情。只见小雅抱着娃娃很开心的快速跑过来,小洋在旁边捂着耳朵,一边跑一边说,“快捂住耳朵,嘭,嘭。”原来娃娃家的小朋友把牛奶盒当成烟花在放烟花看,吸引了其他游戏区的小朋友也过来一起看。小洋又过来点燃了烟花,点完赶紧捂住耳朵跑,边跑边对其他小朋友说:“快跑,要响了。”小雅不单捂住自己的耳朵跑,还紧紧抱住娃娃,不让娃娃害怕。等到烟花放完了,他们才从房间里出来看。
行为分析:《指南》社会领域人际交往中指出:能与同伴友好相处,愿意与同伴游戏。本次活动中两位小朋友在已有的生活经验的基础上,一起尝试放烟花的情境,将共同的生活经验合理应用,游戏中相处和谐。《指南》语言领域倾听与表达中指出:愿意讲话并能清楚地表达。小洋的语言发展较好,在过程中模仿大人平常的语气,告诫小朋友在放烟花的过程中要远离烟花,并且捂住耳朵。
教师后续的支持:这次的娃娃家里,孩子们将自己在平时看到的放烟花情节巧妙的应用进来,将已有经验体现在游戏中,增加了游戏的情境性和趣味性。
可适当增加一些不那么形象的游戏材料让幼儿自由发挥,与其他幼儿分享经验,提升游戏的生活性。
 

 

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