幼儿园教育随笔:巧手剪出七彩梦

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园教育随笔:巧手剪出七彩梦

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剪纸是我国古老的民间艺术之一,剪纸活动属于一种造型艺术教育活动,而造型艺术教育活动具有它的特殊功能,它对培养幼儿全面发展极为有力。从自己多年的幼儿教育实践经验中得知,运用好它有利于培养幼儿观察、感知、想象、思维、技能、审美和情趣等方面的品格和能力。幼儿正处在身心发育时期,有很强的好奇心,一把剪刀,一张纸我能剪出什么来呢?为了满足孩子的求知欲,激发孩子的兴趣,我对幼儿进行了剪纸艺术教育,剪纸教育的开展,不仅满足了幼儿的需要,更让幼儿在剪纸中发展形象思维,陶冶情操,还锻炼了手、眼、脑的灵活,有利于全面发展,有利于智力开发。一把剪刀一张纸,不需要任何辅助的工具!让文静的孩子动起来,让好动的孩子静下来!在动手、动脑的同时,充分发挥自己的想象空间!
马上就要过新年了,为了营造更加浓烈的过年气氛,同时增强幼儿剪纸的兴趣,我设计一个剪纸作品展览会,在幼儿观看栩栩如生的作品之后,我引导幼儿说:“小朋友们愿意学剪纸吗?”他们高兴地说:“愿意!”于是我将自己剪出来的作品向幼儿展示,并让他们拿在手里看,观察和对实物的直接接触,更加激发了幼儿的好奇心,调动了幼儿对剪纸的兴趣。
一张纸张,一把剪刀,如何变成一张张花纹丰富,变化多端的剪纸呢,今天我决定从最简单的窗花开始,我先剪了几种简单美丽的窗花,贴在窗户上让幼儿看。当他们开始欲欲跃试的时候,我们顺势向幼儿传授了如何折叠纸张剪贴窗花的技法。在动手操作过程中,幼儿发现折叠的层数越多,剪出来的效果越好。他们举一反三,越折越精,越剪越好,兴趣也越来越高。通过游戏这座桥梁达到教学目的,让幼儿在获得成就的喜悦中产生继续学习的欲望。

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