小班主题活动《我自己》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班主题活动《我自己》

文 章
来源莲山
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主题目标:
1.初步形成有关自己的认识(如自己的姓名、标记、五官及手脚等)。
2.学习独立喝水、吃饭、安静入睡,能配合成人脱衣、裤、鞋,能独立行走,养成初步的生活自理能力和良好的卫生习惯。
主题内容:
语言活动:小兔拍照、还有星星月亮陪、自己吃饭真能干、花尾巴。
社会活动:玩具回家、小脚丫本领大、小熊洗脸、我是乖娃娃、。
科学活动:我们的手、看看我的脸、会唱歌的瓶宝宝
艺术活动:摇啊摇、我是乖宝宝、小动物搬家。
健康活动:走楼梯、大型玩具我会玩。
家园共育:
1.请家长坚持在日常生活中培养幼儿的生活自理能力和卫生习惯,随时给予具体的引导,帮助幼儿学会自理。
2.建议家长在家中与孩子做各种亲子游戏,体验与他人共同游戏的快乐。
3.鼓励孩子把家中的玩具带到幼儿园,与同伴一起玩。
4.建议家长提供孩子与同伴一起玩耍的机会,如:邀请同伴到家里做客,带孩子到公园,鼓励孩子与陌生小朋友一起交往等。
主题环境:
1.创设“我自己”主题墙。将 “我自己”、“我们真能干”等图片装饰在主题墙面上。
2.将幼儿作品“花裙子”、“印章画”贴在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设
美工区:投放裙子,让幼儿进行装饰。
娃娃娃家:投放可爱的娃娃、餐具、玩具食品、毛衣等衣物,布置成温馨的家。   
科学区:提供小镜子、有声响的玩具、嗅觉瓶,供幼儿探索。
活动反思与建议
   经过上次的集体备课活动,新老师对集体备课都有了一定的了解,活动前他们也做了一些准备。这次的集体备课活动,老师们都能积极的参与研讨,而且大家都是有备而来,积极发表自己的想法,都把自己的想法说出来。大家通过讨论、交流,全面把握每个小主题活动的教学方向及教学目标、重难点。使整个主题活动目标落实的更到位、有效。

 

文 章
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