大班语言活动:小小招聘会

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班语言活动:小小招聘会

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大班语言活动:小小招聘会

一、设计意图:
    我在平时跟小朋友的相处中发现他们对动物很感兴趣。他们了解许多动物的特征和习性,当他们讨论起动物的话题时,常常滔滔不绝,各抒己见。此外,我还发现大班的小朋友很喜欢看“非常6+1”、“星光大道”等电视节目,他们经常谈论谁胜利了、谁落选了的话题。于是,我设计了这节语言活动。通过故事鼠妈妈生病了,鼠爸爸想招聘三名动物照顾鼠宝宝为线索设置问题情境,以“请小朋友当评委给动物们投票"及让小朋友陪鼠宝宝玩等游戏。给幼儿创设一个宽松的、创造性的语言运用环境,使孩子们想说、敢说、有机会说、并能得到积极应答。
二、活动目标:
    1.积极参与讨论,乐意用较连贯、响亮的语言表达自己的观点、想法,培养创造性讲述能力。
    2.能大胆想象用肢体语言创造性地进行艺术表现,体验表演活动的快乐。
三、活动准备:
    图片、音乐、小老鼠木偶。
四、活动过程:
(一)导入课题,讲述故事开头。
    师:小朋友看,谁来了?这只小老鼠为什么哭了呢?
师:在一片树林边,有一条清清的小河,小河旁有一座漂亮的小木屋,鼠爸爸和鼠妈妈就住在这里。他们每天看看草地上漂亮的花,听听树上小鸟的歌声,日子过得舒服极了。过了不久,鼠妈妈生下了许多鼠宝宝。这下,可把他俩可辛苦了。每天既要做饭洗衣服、又要带孩子,要忙到很晚才能睡觉。终于有一天,鼠妈妈病倒了。鼠爸爸一个人实在忙不过来,心里可着急了:“咳,这可怎么办呀?"( 教师随着轻柔的音乐,边操作图片边讲故事)
(二)继续讲故事,请小朋友当评委。
1.讲故事
鼠爸爸想呀想呀,他也想出了一个好办法,你们瞧:他在树林里贴了一则招聘启事:
    动物们:
    鼠妈妈生病了。我现在急需招聘三名动物到我家来照顾鼠宝宝。请愿意的快来报名。
                                           鼠爸爸
                                   

    知道这个消息后,来的动物可多了。这下鼠爸爸可为难了,该选谁好呢?
    2.请小朋友当评委,选择三名动物。
(1)小组讨论
师:今天呀,我就请小朋友来当评委。等会儿,请小朋友每四人一组,互相讨论讨论,每组先推选出两名动物,送到前面的黑板上。
(小朋友在小组讨论中,争论得很激烈。)
(2)集体交流
师:现在请每组说说为什么选它们?
师: 看看,现在有几个动物来参加招聘了?这八个动物里你们想选谁?为什么?先请你们找好朋友谈一谈。
(请小朋友先个别交流再集体交流。)
(3)投票表决
  师:小朋友各有各的主意,可是鼠爸爸只要四名动物?那怎么办呀?
  师:现在,就请你们给你认为最适合照顾鼠宝宝的小动物投上一票。
(4)统计票数
师:刚才,每个小朋友都给动物们投了一票。我们来统计一下小动物的得票情况,选前三名录取。(统计得票情况)
(三) 教师根据孩子投票结果即兴编故事。
(四)请小朋友和鼠宝宝游戏
 

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