大班语言活动:《克里克塔》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班语言活动:《克里克塔》

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来源莲山
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大班语言活动:《克里克塔》

活动目标:1.体会“根据蛇的特点开展想象”的快乐,并进行大胆表达。
2.感知人和动物和谐相处、友好互动的美妙境界。
活动准备:幼儿作画工具、PPT、图画书人手一份、背景音乐
活动过程:
一、“猜包裹”引出活动
1.T:今天我们一起来听一个有趣的故事故事的题目叫“克里克塔”。
猜猜“克里克塔”是什么意思?
(克里克塔到底会是什么呢?我们来看一看就知道了。)
讲述:从前,在法国的一个小镇上,住着一个老太太,名字叫路易斯·波特,(人们叫她“波特太太”幼儿其说。)她有一个儿子,在巴西研究爬行动物。一天早上,邮递员送来一个奇怪的包裹。
T:看一看,包裹在哪里?什么叫包裹?有没有见过包裹?故事里说“这是个奇怪的包裹”,你觉得它奇怪吗?为什么觉得它奇怪?
猜一猜:这个包裹里藏着什么?
    (那我们打开来看看,你们大声数1、2、3,我来打开……)
2.揭晓答案:哇——原来是什么呀?蛇!一条蛇!老太太“啊”地尖叫起来。T:老太太看到蛇怎么样?
你们为什么都会尖叫起来呢?怕不怕蛇?
3.讨论“蛇”。
4. 猜想故事的内容。T:这个故事的主角是蛇,一条可怕的蛇。那后面的故事是可怕的、恐怖的故事,是有趣的故事,还是温馨的故事呢?猜猜看。
(到底是不是这样的呢?我们来看一看就知道了……)
二、蛇的名字叫“克里克塔”
1.师幼共同阅读图画书
播放音乐,讲述故事:波特太太有一个儿子,在巴西研究爬行动物,包裹里装的是蛇,是儿子送给她的生日礼物,(哦——生日礼物!蛇也能当生日礼物,真有趣!)老太太担心蛇有毒,于是去动物园查看,发现它是一种没有毒的大蛇,叫做波尔·肯斯特克里克塔。波特太太亲切地称呼他为“克里克塔”。
2.幼儿多次念读“克里克塔”
T:克里克塔原来是蛇的名字。
三、克里克塔真幸福
1.继续阅读图书
教师讲述故事:波特太太像疼爱自己的孩子一样,疼爱着克里克塔,还亲自给它喂牛奶,为了让克里克塔有回到家乡的感觉。波特太太特地买来了棕榈树,克里克塔高兴极了,像小狗一样摇尾巴。克里克塔每天都吃得饱饱的,越长越长,越来越壮。克里克塔跟着波特太太上街去买东西,把大家都吓了一跳。天气渐渐转冷,波特太太怕克里克塔受凉,专门为它织了一件好长好长的毛衣。它有一张暖烘烘的床,它躺在棕榈树下,做着甜甜的梦。
2.T:在波特太太的照顾下,克里克塔的生活跟一般蛇有什么不一样?
出示喝牛奶、有床睡、有衣穿
3.T:波特太太这么精心地照顾它,克里克塔又是怎么对待波特太太的呢?
观察图片发现:拎东西、当书架。
4.他们俩住在一起,就像什么呀?
波特太太跟克里克塔简直就像是妈妈和孩子
四、克里克塔真有趣
1.T:克里克塔来到哪里?
2.T:它和孩子们玩的时候变成了什么?它为什么可以变成滑滑梯?
3.引导幼儿整理克里克塔蛇的特点——会弯曲、会游动、特别大
4.T:克里克塔喜欢孩子们,孩子们也喜欢它。那你们喜欢它吗?想和它一起玩吗?如果你想跟克里克塔玩,会怎么样玩?你想让它变成什么呢?
5.再次回到封面:书的封面,克里克塔变成了什么?它和波特奶奶多么温馨地在一起!
T:故事的前半部分果然是有趣的,那后面会不会有另外的故事,有没有更好玩的?下次老师再和你们一起看好吗?

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