大班健康活动设计

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班健康活动设计

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来源莲山
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大班健康活动设计

设计意图: 
椅子是孩子们日常生活中最熟悉的“伙伴”,每天他们都与小椅子亲密接触。在日常工作中,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,玩椅子的兴趣特别浓厚。大班幼儿的动作发展都较好,有的幼儿受家长的影响,对体育新闻有了一定的了解,知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出,要积极开发运动资源。所以,我利用椅子结合大班幼儿的年龄特点,设计了本次活动。

活动目标:

      1、在游戏中能积极动脑,提高动作的灵活性、协调性并发展幼儿的平衡能力。

2、能主动探讨游戏玩法及规则。

3、能积极参与活动,体验合作游戏的快乐。

活动准备:

幼儿16名,椅子21把;音乐

活动重点和难点:

在游戏中能积极动脑,提高动作的灵活性、协调性并发展幼儿的平衡能力。

活动过程:

     一、在音乐的伴奏下,教师带领幼儿一起跑圈做热身运动。

 张老师今天带给大家一节不一样的体育课:我们不会像以前那样气喘吁吁的大跑,大跳。需要大家一边积极动脑,一边锻炼身体。现在我就来挑战一下小朋友的大脑反应。

    二、游戏

1、123456

    逐步讲解游戏规则:1—站,2—坐(练习数遍)

熟悉1,2的指令后,加入:3—站左边,4—站右边(练习数遍)连上1,2再次练习。指令没有规律。

加入指令:5—围着椅子跑,连上1,2,3,4再次练习数遍。

加入指令:6—交换位置,练习时从易到难(2-1-3,4-5)

强调两个信号:(1)交换;(2)记住自己前面的位置.

整体练习数遍后,对孩子的反应做出评价。

全体幼儿起立,放松原地踏步,我们要做一个更难的游戏。

2、搭桥过河

1)两组幼儿将椅子挨放在一起,坐成对面,上凳,要去河对岸,怎么做?教师与讨论游戏玩法及规则:

   □  ←←←←←←←←——————————□

   □  ←←←←←←←←——————————□

注意:

(1)音乐响起,开始搭桥;

   (2)椅子不要放斜,要靠拢;

   (3)移动时踩稳,不能掉下来。

比赛完成,评价两组幼儿表现。

2)增加难度,两组合成一组,探讨游戏规则:(计时)

↓————————————————————————□

↓   (注意两个弯)

↓→ →→→→→→→→→→→→→→→□

注意:

(1)移动时不掉下来,转弯处注意安全。

    (2)游戏中两个信号:脚的移动,手要传凳。

音乐响起,全体起立游戏开始,中途不断提醒幼儿注意安全,为幼儿加油。

    三、放松游戏:叫号成团

游戏玩法:轻音乐中,全体幼儿端椅子放松踏步,教师给出数字指令,说数字几,几个人拿凳子放一起并坐下。游戏玩数次,游戏中提醒幼儿注意手指安全。

最后报出数字16,全体幼儿坐成一排起立和老师说再见。

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