教育随笔:给小动物喂饭

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教育随笔:给小动物喂饭

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教育随笔:给小动物喂饭


今天区域活动开始了,小朋友们不约而同地来到玩偶之家找玩具做游戏。前几天我新投放的“给小动物”喂饭的材料,依然受到大家的青睐,可很快,幼儿都因不能正确地给“小动物”喂饭而纷纷离去。今天,禾禾走到小动物面前,一会儿用手喂着动物吃饭,一会儿又缩回了小手,我观察后,马上用鼓励的眼神向他点点头。在我的鼓励下,他自信地拿起了小勺子喂起动物吃饭了,在他成功地给小动物喂饭之后,我马上就表扬他,“你真能干”。过了一会儿,几位小朋友看到禾禾给动物喂饭喂得那么认真,他们也走过来,说老师我也要喂,我说好的,你们去喂吧!看哪个宝宝本领大!在我的鼓励下孩子一个个地喂起小动物来了, 不一会儿孩子就抢起来小勺子来了,把喂动物吃的食物扔得满桌子都是,禾禾就哭喊着,老师左左不让我喂。“是吗?玩具是大家一起玩的,你们看一看桌子上都是谁把那弄得那么乱,这个说是左左,那个说是安安,他们七嘴八舌在叫着,我马上跑过去就说,看那个宝宝最棒,把地上的食物捡起来,然后他们就一个个很认真在捡食物。
2—3岁的孩子以自我为中心的倾向较为明显,喜欢模仿别人,喜欢重复。我们教师要不断引导他们,提醒他们,这样才能使得每个孩子都能获得满足和成功。
 
 

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