幼儿园第二十一周教学计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

幼儿园第二十一周教学计划

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幼儿园第二十一周教学计划

 

⒈开展主题《小不点儿》,引导幼感受长大的变化儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。

⒉培养幼儿安静倾听同伴讲话习惯,有意见举手再发言。

⒊随时关注幼儿的身体状况,发现异常及时通知家长及上报园部,并做好缺勤幼儿的统计工作。

⒋冬天天气较冷,鼓励孩子多运动,引导孩子自己的事自己,如自己穿脱衣服、整理玩具、自己学盖被子等。

⒌安全一话:安全过冬天。

星期

内容

晨间活动

来园

⒈来园接待:热情主动地和每一位幼儿打招呼,并了解幼儿的心情如何。

⒉区域活动:主动参加各个区域的游戏,尝试参与未玩过的区域。

⒊其它:检查幼儿的个人卫生情况以及孩子的晨检插卡情况,并做好相应的安全检查工作。

⒋晨谈:你的衣服是怎么穿的?是自己穿的吗?在家里会做哪些事?会帮爸爸妈妈干活吗?马路上的安全等。

户外锻炼

操节、韵律活动:提醒幼儿听音乐做动作,能按节奏做动作。

分散活动:注意孩子活动时的安全提醒和做好相应的保护措施。

重点指导:幼儿认真游戏,尝试不同玩法。

 学习

活动

音乐:大雨和小雨

语言:小老鼠的旅行

美术:鱼妈妈和鱼宝宝

健康:学穿鞋

科学:呼--变大了

户外

活动

踩影子

攀登架

抢圈

踢足球

小树桩

自由

活动

引导幼儿休息、喝水、盥洗;与朋友说说话、安静地玩小玩具、看图书等。

上午游戏

周一、二、三、四、五开展角色游戏。

重点指导:孩子体会扮演的快乐,丰富角色语言,熟悉和了解每个角色的具体工作,大胆和同伴交流。

美工区(a. 鱼妈妈和鱼宝宝、妈妈爱宝宝b.做饼干、汤圆);生活区(a.扣纽扣b. 给娃娃穿衣);语言区(a.阅读《我想长大》《小老鼠的旅行》);科探区(a.放大镜看物体、感受物体的大和小b.纸盒叠叠乐);表演区(a.大雨和小雨表演);建构区(a.小不点儿的家b.叠叠乐)

户外活动

集体游戏:小竹马

目标:掌握双脚持续跳的技能,灵活运用游戏材料展开游戏。

集体游戏: 大型玩具

目标:玩滑梯时,有序的上下楼梯,且手能扶住把手。 

集体游戏:大踏步和小踏步

目标:根据指令变化步子的大和小,感受变化的乐趣。

集体游戏:小球钻洞洞

目标:尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。

集体游戏:猫妈妈和猫宝宝

目标:能够轻轻地跑动,控制自己的脚步声。

游戏活动

建构室:游乐园

重点推介:利用木块积木想象建构游乐园

音乐游戏:小老虎吃糖

智力游戏:长大真好

图书室

重点推介:绘本《我喜欢》,认真阅读,看懂图画书的内容

玩沙:轮船

重点推介:借助铲子挖、杯子运、双手压等技能来堆轮船

⒈引导幼儿观察生活中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。

⒉提醒幼儿在一日活动中保护自己,同时避免伤害其他幼儿。

⒊每天早上检查孩子的手是否洗干净,指甲长不长;协助个别孩子把手洗干净。

⒋户外活动时注意观察幼儿的身体状况,发现异常及时通知家长。

家长工作

⒈在家中尽量给予孩子自主选择的机会,使他体验“我长大了”、“ 我真行”等感受。

⒉睡觉之前和孩子一起看绘本、讲故事等。

⒊注意幼儿倾听习惯的培养,提醒幼儿安静倾听,不随便插嘴等。

⒋与家庭密切配合,鼓励幼儿自己吃饭、走路、收拾玩具、穿衣叠被等。

环境创设

⒈墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。

⒉引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。

⒊在娃娃家中增添角色扮演内容,提供各种材料供幼儿扮演成人角色,满足其模仿成人活动的需要。

 

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