工
作
要
求 |
1.本周开展主题活动《勇敢的我》,通过观察、故事、绘画等形式,让大家了解冬天虽然很冷,但人们都能克服寒冷,做个勇敢的孩子。
2.让幼儿了解冬天早晨的劳动者与人们的生活的关系,萌发感恩尊敬之情。
3.冬季户外运动知道冷热,自己脱衣服、垫毛巾。
4.做好冬季的各项保护、保暖工作,尤其是午餐和午睡环节。
5.每周安全一话:安全过寒假。 |
星期
内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 |
1.来园接待:热情接待到园幼儿,鼓励幼儿进行不同角色的游戏。
2.其它:带领幼儿进行晨间锻炼,增强体魄,不怕寒冷。
3.晨谈:你最勇敢的事情是什么?你最害怕的事情是什么? |
户外锻炼 |
队列练习:根据音乐节奏,自主变化队形。
操节、韵律活动:能不怕冷伸出手,精神饱满地跟随音乐做操。 |
分散活动:开放式区域运动。
重点指导自选游戏区,引导幼儿进行冬季跳绳活动。 |
学习
活动 |
语言:蜗牛搬家 |
数学:吃葡萄 |
社会:勇气 |
音乐:小乌龟上山坡 |
科学:不怕冷的企鹅 |
体育:小企鹅运冰块 |
角色游戏 |
美术:小企鹅 |
角色游戏 |
角色游戏 |
上
午
游
戏 |
角色
游戏 |
周二、四、五开展角色游戏, 重点观察:幼儿自主选择和制作需要的材料,进行结伴游戏。 |
专用室 |
周一游泳池:(重点推介:利用多种材料组合进行划船游戏)
周三图书室:(重点推介:关于勇敢的书籍) |
下午
活
动 |
区域活动 |
周一、二、三、四区域活动 重点指导:益智区(找不同 、勇夺小红旗)美工区(纸工:不怕冷的孩子、绘画:冬天的衣物 )科学区(冰中寻宝、 拆装手电筒)建构区(小迷宫、自主搭建)语言区(创编故事 、 阅读散文诗《勇气》) |
户
外
活
动 |
集体游戏:大型玩具
目标:培养幼儿养成相互谦让,友好游戏的常规。
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集体游戏:运冰块
目标:在游戏中感受团队合作的重要性。 |
集体游戏:打球
目标:学会观察对方来球的位置进行调整,迅速迎球回。 |
集体游戏:接力跑
目标:能合作进行接力赛,抓好纸棒。 |
集体游戏:沿线侧跳
目标:能沿着直线左右跳,注意双脚同时起同时落。 |
游戏活动 |
区域活动 |
区域活动 |
区域活动 |
区域活动 |
户外角色
(重点推荐:利用户外已有的材料进行游戏) |
日 常 生 活 |
1. 与幼儿交流,了解幼儿对胆小、勇敢地理解,帮助幼儿克服害怕心理,勇敢地面对困难。
2. 鼓励幼儿按时起床,较早地上幼儿园,参加晨间锻炼。
3. 在活动中观察幼儿行为,帮助幼儿正确区分勇敢与鲁莽,防止伤害事故的发生。 |
家长工作 |
1. 家园共育园地中布置有关“家长要注重鼓励、帮助幼儿面对困难、克服困难”的专栏的文章。
2. 鼓励家长让孩子自己睡觉,告诉他们自己睡觉的好处,锻炼孩子的胆量和勇气。 |
环境创设 |
1.主题墙环境:
⑴布置“不怕冷的人”展览,收集人们冒着严寒工作的照片、图片,让幼儿了解人们的辛苦。
⑵布置“勇敢的人”墙面,收集警察、解放军等照片,让幼儿产生向他们学习的情感。
2.游戏环境:
创设小警察游戏,请幼儿在角色游戏中组成警察小分队,保护“人民”。 |
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