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工
作
要
求 |
1.本周开展主题活动《勇敢的我》，通过观察、故事、绘画等形式，让大家了解冬天虽然很冷，但人们都能克服寒冷，做个勇敢的孩子。
2.让幼儿了解冬天早晨的劳动者与人们的生活的关系，萌发感恩尊敬之情。
3.冬季户外运动知道冷热，自己脱衣服、垫毛巾。
4.做好冬季的各项保护、保暖工作，尤其是午餐和午睡环节。
5.每周安全一话：安全过寒假。 |
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星期
内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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晨间活动 |
来园 |
1.来园接待：热情接待到园幼儿，鼓励幼儿进行不同角色的游戏。
2.其它：带领幼儿进行晨间锻炼，增强体魄，不怕寒冷。
3.晨谈：你最勇敢的事情是什么？你最害怕的事情是什么？ |
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户外锻炼 |
队列练习：根据音乐节奏，自主变化队形。
操节、韵律活动：能不怕冷伸出手，精神饱满地跟随音乐做操。 |
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分散活动：开放式区域运动。
重点指导自选游戏区，引导幼儿进行冬季跳绳活动。 |
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学习
活动 |
语言：蜗牛搬家 |
数学：吃葡萄 |
社会：勇气 |
音乐：小乌龟上山坡 |
科学：不怕冷的企鹅 |
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体育：小企鹅运冰块 |
角色游戏 |
美术：小企鹅 |
角色游戏 |
角色游戏 |
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上
午
游
戏 |
角色
游戏 |
周二、四、五开展角色游戏， 重点观察：幼儿自主选择和制作需要的材料，进行结伴游戏。 |
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专用室 |
周一游泳池：（重点推介：利用多种材料组合进行划船游戏）
周三图书室：（重点推介：关于勇敢的书籍） |
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下午
活
动 |
区域活动 |
周一、二、三、四区域活动 重点指导：益智区（找不同 、勇夺小红旗）美工区（纸工：不怕冷的孩子、绘画：冬天的衣物 ）科学区（冰中寻宝、 拆装手电筒）建构区（小迷宫、自主搭建）语言区（创编故事 、 阅读散文诗《勇气》） |
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户
外
活
动 |
集体游戏：大型玩具
目标：培养幼儿养成相互谦让，友好游戏的常规。
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集体游戏：运冰块
目标：在游戏中感受团队合作的重要性。 |
集体游戏：打球
目标：学会观察对方来球的位置进行调整，迅速迎球回。 |
集体游戏：接力跑
目标：能合作进行接力赛，抓好纸棒。 |
集体游戏：沿线侧跳
目标：能沿着直线左右跳，注意双脚同时起同时落。 |
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游戏活动 |
区域活动 |
区域活动 |
区域活动 |
区域活动 |
户外角色
（重点推荐：利用户外已有的材料进行游戏） |
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日 常 生 活 |
1. 与幼儿交流，了解幼儿对胆小、勇敢地理解，帮助幼儿克服害怕心理，勇敢地面对困难。
2. 鼓励幼儿按时起床，较早地上幼儿园，参加晨间锻炼。
3. 在活动中观察幼儿行为，帮助幼儿正确区分勇敢与鲁莽，防止伤害事故的发生。 |
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家长工作 |
1. 家园共育园地中布置有关“家长要注重鼓励、帮助幼儿面对困难、克服困难”的专栏的文章。
2. 鼓励家长让孩子自己睡觉，告诉他们自己睡觉的好处，锻炼孩子的胆量和勇气。 |
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环境创设 |
1.主题墙环境：
⑴布置“不怕冷的人”展览，收集人们冒着严寒工作的照片、图片，让幼儿了解人们的辛苦。
⑵布置“勇敢的人”墙面，收集警察、解放军等照片，让幼儿产生向他们学习的情感。
2.游戏环境：
创设小警察游戏，请幼儿在角色游戏中组成警察小分队，保护“人民”。 |
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