大班主题活动:《走进伞的世界》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班主题活动:《走进伞的世界》

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大班主题活动:《走进伞的世界》

一、 设计意图

有一段时间连续好几天都在下雨,宝贝们带着五颜六色的伞来到学校,经常炫耀自己的伞漂亮,大家在一起互相欣赏各种伞,宝贝们对伞很感兴趣,伞成了大家在一起讨论的主题,有的宝贝说自己家有好多不同的伞么有的还说下雨要打伞,夏天遮太阳了也要打伞,顿时孩子们对伞这个话题产生了浓厚的兴趣。听着孩子们的议论,我产生了一种想法,我决定设计《伞》这节主题活动,通过引导幼儿观察各种类型的伞,调动幼儿的生活经验,让幼儿充分发挥想象,从不同的角度思考问题,并了解伞的多种用途,并尝试设计一把伞,本次活动培养了幼儿初步的创新的意识。

二、活动目标

1、让幼儿认识各种各样的伞,如雨伞、太阳伞、工艺伞、透明伞、降落伞等,了解各种伞的外形、功能。

2、通过观察、搜集图片让幼儿找出生活中与伞相似的物品,例如蘑菇、荷叶等。

3、让幼儿发挥想象大胆设计出与众不同的伞,感受生活中的自然美,发展幼儿的想象力。

三、活动准备

知识准备:在家进行统计伞的种类、了解功能、对伞有初步的认识。

物质准备:各种伞的图片、水彩笔、油画棒、白纸、实物伞、音乐、在教室的美工区布置伞的展览台、主题墙饰布置、调查表的设计与统计、设计网络图。

四、活动过程

1、 创设情景带小朋友去郊游,听音乐进入活动室,播放下雨的声音,让孩子们想象下雨了怎么办?引出主题,带宝贝们去拿伞,进行歌表演《小花伞》后带幼儿回到座位上进行活动。

2、引导幼儿玩伞,自由探索伞的秘密。
   幼儿自由玩伞,教师鼓励幼儿仔细观察和比较,大胆探索和发现伞有什么秘密。观察伞的主要特征,探究伞的结构,了解伞的用途等。 说一说我的发现。

(1)伞分成伞面、伞骨两部分,可撑开收回。

(2)伞面有大、有小、有圆、有方。

(3)伞骨有长有短,有的像拐杖,有的像棍子。

(4)伞的品种不同:有拼盘上的小伞、纸伞、布伞、舞蹈伞、遮阳伞、防紫外线伞等。

 提问:小朋友,你知道伞是由哪几部分组成的吗?(伞衣、伞架、伞骨、伞柄)你还发现了伞的什么秘密呢?(鼓励幼儿大胆发言)
 3、鼓励幼儿展开想象,思考伞的功能。
   引导幼儿观察各种各样的伞后,启发幼儿思考:伞可以用来做什么?下雨的时候遮雨;出太阳的时候遮阳;还可以用伞柄弯钩取物品等。
总结伞的用途、特征:(1)伞能防雨。 (2)伞能遮阳光。 (3)伞能美化生活。

4、请幼儿想象伞的特别作用。
   让幼儿想一想:如果动物们有一把这样的伞,它们会把伞当作什么呢?鼓励幼儿自由想象、大胆地表达,并将幼儿的想法记录在纸上。
  5、请幼儿当小小设计师,大胆想象画出各种各样的伞。
    欣赏各种伞后,激发幼儿创作伞的兴趣。“小朋友,假如你是一个小小设计师,你会设计什么样的伞?”鼓励幼儿发挥想象,设计“我发明的伞”,师巡回指导。最后请幼儿向大家介绍自己设计的伞有什么作用。

五、活动延伸

1、请家长和幼儿一起外出寻找伞状植物,或搜集图片。
 我们认识了很多像伞的植物,画画像伞一样的植物吧!鼓励幼儿画出像伞的植物。

 

 

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