教育随笔:爱的鼓励

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:爱的鼓励

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教育随笔:爱的鼓励

 我认为好孩子都是“夸”出来的,虽然每个孩子的性格、能力不同,都存在个体差异,但只要我们能够因材施教,就会让每一个孩子都变得很优秀。在我眼中,每一个孩子都是平等的,在同一起跑线,这就需要我们成为孩子的引领者。让孩子快乐地成长,不要用有色眼光来看孩子,要用欣赏、鼓励的眼光看孩子。班里有一名叫小杰的孩子,通过平时观察,我发现小杰比较贪玩,上课时注意力不集中,不是不会而是不用心,也可能是突然从小班升大班不适应,没有上过中班,中间没有这个过渡环节,在各方面显得比其它孩子差一些,特别是每次做数学题都会做错几道,而其他孩子都是100分。我决定帮助小杰,也让他得到100分。通过与家长的沟通,我才知道,小杰的父母比较忙,很少在家,他都是由奶奶照看,放学后就让孩子在院里玩,而且奶奶年纪大了也不会辅导孩子的学习,时间长了就养成了贪玩的习惯,没有主动学习的意识。奶奶为此也很着急,但也只是打骂教育,还说让老师也这样,说“孩子太笨,太气人”,听到这里我对奶奶说,小杰其时挺聪明的,只要上课认真听讲,老师手把手辅导就会进步的。要以鼓励为主,如果采用打骂方式,孩子会有逆反心理,而且伤孩子的自尊心,我就让小杰奶奶放心,让我来改变他,帮助他提高学习成绩。为此,首先要让他感受到老师对他的爱,并鼓励他,让他树立自信心。上课时,如果他开小差了,我就会走过去摸摸他的头,提醒他认真听讲,当小杰做题 时,我会帮助他,告诉他应该先干什么,引导他主动学习,并且经常告诉小杰,“你真棒”,“你不错”等等一些鼓励的话,通过这半个月的努力,小杰的学习积极性高了,每天都会自觉完成家庭作业,奶奶也很高兴,拉着我的手说“谢谢”。小杰妈妈也表示配合老师在家多辅导孩子,我相信在我们的努力下小杰会更优秀的。

 

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