小班学习故事:被冷落的娃娃

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班学习故事:被冷落的娃娃

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源莲山 课
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小班学习故事:被冷落的娃娃

观察记录:
娃娃家游戏开始了,欢欢和小海手拉手高高兴兴地走进了游戏区。欢欢看见躺在小床上的娃娃,开心地一把抓起娃娃的衣服,用自己红嘟嘟的小嘴不停地亲娃娃的脸。然后她拎着娃娃的小脚,走到“爸爸”的旁边,用手摸摸碗摸摸菜。随即把娃娃甩在了地毯上,高兴地摆弄起小碗、小勺。欢欢一手拿着小碗,一手拿着小勺,不停地把小勺往自己嘴巴里送。她一边送,一边还使劲地说着“啊呜,啊呜”。欢欢看见“爸爸”拿着刀切茄子,飞快地扔下小碗小勺,也拿起刀切起茄子。  
行为分析:     
幼儿进入小班集体生活已两个多月,大多数幼儿对角色游戏很感兴趣,而且很喜欢扮演其中的角色,特别喜欢扮演爸爸、妈妈的角色。但是一旦他们真正玩游戏的时候又经常会忘记自己扮演的角色,面对教室里琳琅满目的玩具孩子们会忍不住去摆弄摆弄,但是他们缺乏角色意识,不知道自己在游戏中扮演什么角色,这时候老师应用游戏的口吻来引导幼儿,帮助他们建立角色意识,并请家长配合我们的工作,帮助宝宝丰富一些“生活中的爸爸妈妈“的生活经验。 
后续支持:
用游戏的口吻来引导幼儿学做爸爸、妈妈及学习抱娃娃的方法:欢欢,你是娃娃的什么人?是不是妈妈呀?你看娃娃躺在地毯上哭呢,在喊“妈妈”,欢欢是妈妈,快去把娃娃抱起来。娃娃怎样抱才舒服呢?引导幼儿用准确地方法报娃娃。 

 

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