教育随笔:呵护每一颗好奇的心

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:呵护每一颗好奇的心

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教育随笔:呵护每一颗好奇的心

区域活动时,孩子们都在兴致勃勃地玩着。这时陈晨跑过来说:“老师,你快看冯欣怡 ,她把文蛤壳给弄坏了!”接着有好几个小朋友跑过来七嘴八舌地说着。看到小朋友这么有意见,我便和孩子说:“走,让我们一起去看看怎么回事。”
孩子们跟着我一窝蜂地都围了过去,原来是为了投放在科学活动角的文蛤壳。“老师就是她把我们玩的文蛤壳给弄坏了!”孩子们都指责她,我看见冯欣怡的眼睛变得红红的,我急忙劝阻孩子:“你们不要说她了,不就是一个文蛤壳吗?再说了,我想她一定是发现了什么,把文蛤壳弄碎也是有原因的。冯欣怡,你告诉小朋友是不是呀?”这时她的眼泪流出来了,“看,小朋友,你们多么不友好呀,把小朋友都弄哭了!”
“好了,别哭了,再哭可就不漂亮了!”“告诉我,为什么把文蛤壳弄碎呢?”
“我,我看见这个壳没有打开,我想帮它打开,看看里面有什么!不小心弄碎了!”
原来是这样!
“孩子们你们听见了吗?冯欣怡是看到只有这一个文蛤没有打开,所以才想打开看看,不小心弄碎的。我们应该向她学习,善于发现问题,养成动脑的好习惯!你们说是吗?”“是,老师我们错了!”
孩子的观察是多么细致,孩子的好奇心需要我们用心呵护。

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