大班体育:小老鼠钻钻钻

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/1/19

大班体育:小老鼠钻钻钻

文 章
来源莲山
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活动名称

小老鼠钻钻钻

领 域

体育

评课人

 

时间

 

班 级

大二班

执教者

赵雅倩

活动记录

随堂反思

活动目标:

1.进一步发展钻的基本动作,更好地促进身体的灵敏性与协调性。

2.能适应不同环境,在不同环境中完成钻的基本动作。

活动准备:垫子四块、音乐《小老鼠上灯台》

活动过程:

一、热身活动

1.师:今天我想请小朋友们变身成小老鼠和赵老师一起做游戏,现在我们跟着音乐来动一动吧!

2.垫子小山洞

(幼儿自主探索通过垫子的方法。分享交流。提炼动作:钻。

二、基本部分

奇怪的山洞

1.调整垫子位置(横状垫子),幼儿继续以钻的基本动作通过山洞。

师:那么我来问了:“刚才的钻山洞难吗?我也觉得很简单,小弟弟小妹妹也能钻,难的来了,准备好啦?”

师:如果赵老师告诉你,这个也是山洞,你们相信吗?怎么钻?师:这个小朋友很棒,给他掌声,他动了小脑筋从山洞的缝隙钻了过去,而且这个游戏我也觉得很好玩,我们来试一试,从中间钻过去。

师:好游戏停,我们又钻过了一个山洞,我们把自己的身体变得小小的,好,我又要变了,蒙上眼睛。

2.调整垫子位置(竖状垫子),幼儿继续以钻的基本动作通过山洞。

师:好,睁眼,如果赵老师告诉你这也是个山洞,你相信吗?怎么钻?

口诀:小小的身体、尖尖的手掌

三、操作巩固

    人体山洞

1.教师讲解示范玩法,幼儿分组游戏。提炼通过方法:扭来扭去。

师:这个山洞钻好了,想不想知道下一个山洞是什么样的,蒙眼睛。如果我告诉你这个也是山洞,你相信吗?怎么钻?

 

主要内容

承前页

第一次游戏:四位小朋友变身山洞听口令游戏。

师:我想请四个小朋友来变身山洞,谁愿意?屁股抬高,手和腿伸直。

第二次游戏:加大难度,尝试挑战。

师:刚才的山洞,小老鼠们钻过去太容易了,给他们加大难度,听赵老师的口令,我说小山洞变矮,请把你们的屁股往下压一点,我说小山洞再变矮,那就把你们的屁股再往下压一点,明白啦?

第三次游戏:山洞压住通过的小老鼠两秒。

师:请四位会变得小山洞,小山洞的要求:每一个通过的小老鼠压住他们两秒钟,不让他们动。小老鼠们需要做什么呢,想尽办法钻出去。

(再玩一轮)

好,小老鼠们帽子站队,掌声送给四位小山洞。

组合山洞

师:现在我要变身山洞了,来看看是我的山洞厉害,还是你们小老鼠厉害。(将四块垫子合在一起)我这个山洞呢不让你们通过,你们呢要想办法通过!

四、结束部分

1.组织幼儿放松及舒展四肢,小结活动重点与亮点。

找到你一个好朋友坐在地上给她按按肩膀 甩甩手 捏捏腿

2.师生共同收纳器械。

随堂反思:

课后感悟(评价):
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