大班音乐活动:《老鼠画猫》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

大班音乐活动:《老鼠画猫》

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大班音乐活动:《老鼠画猫》

设计意图:
动画片《猫和老鼠》是一部深受幼儿喜爱的片子。故事讲述了黑猫汤姆受尽老鼠杰利欺负的事情,诙谐、幽默。幼儿对于老鼠那种不畏强大、机智勇敢、聪明幽默的表现非常喜欢。因此我根据幼儿的兴趣,选择了这首首情节幽默、诙谐的歌曲--《老鼠画猫》,让幼儿感受歌曲的不同风格,学习说唱形式的演唱方法并尝试运用表情和动作表现歌曲诙谐、幽默的特点。
 
活动目标
1.初步熟悉歌曲的旋律,理解歌词,学会演唱歌曲《老鼠画猫》。
2.积极参与歌唱活动,尝试用说唱形式演唱歌曲,体验用滑音唱法表现歌曲诙谐、幽默的风格。
活动准备
图片、音乐等。
活动过程
一、师生问好,练声《小动物的叫声》, 引导幼儿用好听的声音练声。
二、设置情境,谈话引题。
请一个幼儿扮演老鼠的动作,发出“吱吱吱”惊慌失措的叫声,提问:是谁来了?它为什么这么害怕?
三、引导幼儿讨论,了解特征。
1.提问:老鼠最怕谁?(猫)它为什么最怕猫?老鼠最怕猫身上的哪些地方?
2.引发幼儿想象:有一天,小老鼠梦见自己有一只神奇的画笔,它要用这只画笔把猫画成不会抓老鼠的猫。小朋友猜猜看,小老鼠画的猫会是什么样的?接下来请小朋友一起认真地来听一听今天我们要学的歌曲《老鼠画猫》,听完这首歌曲丘老师有问题要问小朋友哦。第一;这首歌曲的名字叫什么?第二:歌曲里你听到了什么?
 3.教师范唱演唱歌曲《老鼠画猫》,幼儿熟悉歌曲旋律。
 提问:这首歌曲的名字叫什么?歌曲里你听到了什么?
 4.教师清唱歌曲,并用画笔在图画纸上画出歌词中唱到的猫的样子,帮助幼儿理解理解歌词内容。 现在我们一起来看看小老鼠到底画了一只什么样的猫?
四、幼儿学习歌曲。
1.出示相关图谱贴在相应的位置上,以直观形象地方式帮助幼儿理解 歌词。
2.引导幼儿根据歌曲节奏、看图谱念歌词。
3.幼儿根据图谱完整学习歌曲。
4.教师弹琴,幼儿完整演唱歌曲。
五、引导幼儿扮演小老鼠,一边唱,一边跳,重点鼓励幼儿用动作表演来表现歌曲诙谐,有趣的风格。

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