大班美术《鱼儿水中游》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数: 更新日期:2018/1/20

大班美术《鱼儿水中游》

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 大班美术《鱼儿水中游》
活动目标:
1.欣赏、交流画面中小鱼轻盈的体态和自由愉快的意境。
2.尝试用一点二拖三按下的方法画小鱼。
3.感受、体验国画的艺术风格及意境,并产生喜爱之情。
活动准备:
1.课件:视频两个、古筝音乐、“鱼”的国画作品多幅。
2.宣纸、毛笔、颜料若干。
活动过程:
一、谜语导入,激发幼儿参与兴趣。
1.师:孩子们,今天张老师给你们带来一个谜语。
请听:没胳膊没腿,从来不离水。走路不用脚,摇头又摆尾。猜猜看,是什么动物啊?那你们喜欢鱼儿吗?为什么?
2.教师小结:恩,鱼儿是……(小结根据幼儿所说内容)。不仅能让观赏的人们感受到它们的快乐,好似这份快乐也能传递给自己。因此人们常常会将鱼儿自由自在、惬意快乐的情景绘画出来以供大家欣赏与留念。
二、课件欣赏,感受画面的内容与意境。
1.师:今天张老师就给小朋友们带来了一些绘画作品《鱼》,我们一起来看看吧!
(1)教师:咦,这些鱼儿是怎样游动的?它们好似在干什么?你是怎么看出来的?
(2)教师:如果你也是画中的一条小鱼,你想怎么游?能做些什么?(引导幼儿想象小鱼说了些什么,学一学画面中小鱼的动作,感受不同的动态)
2.观察感知,认识国画的工具材料。
提问:
(1)孩子们,欣赏完这些画,你们觉得和平时大家的绘画作品一样吗?哪里不一样?
(2)那你们知道绘画这些图案,我们需要用到哪些工具材料吗?(介绍绘画工具以及使用方法)
(3)教师小结:画在宣纸之上,由毛笔点蘸彩墨勾勒而成的图案,是我国特有的一种绘画手法,因而被称为中国画,简称“国画”。
2.观看视频,学会一点二拖三按下的基本绘画方法。
(1)教师:咦,你们想不想试一试呢?今天张老师就用国画的方式教大家一笔画出鱼身体。(观看视频一)
(2)提问:孩子们,一笔画出鱼身体,要记住什么要领?
(3)师示范:一点笔尖要直立,二拖长度约一指,三按毛端全倒下,一点二拖三按下,牢牢记在心里面!孩子们,你们会画了吗?
(4)师:好的,谁愿意上来试一试?
(5)师:咦,那在一笔画出鱼身体后,我们需要注意些什么呢?我们一起来看一看吧!(观看视频二)
(6)师:你们记住了吗?好的,孩子们,现在就拿起你们的笔去共同完成《鱼儿水中游》绘画作品吧。
三、幼儿创作,教师巡回指导。
引导幼儿:你可以和身边的小朋友分工合作,想想如何共同完成一幅完整的国画作品,如我画几条小鱼,可能怎么游,要去干什么,然后再进行创作。
四、点评、交流幼儿的绘画作品,并结束活动。文 章来源
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