2018学年第一学期大班副班组教研活动计划

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

2018学年第一学期大班副班组教研活动计划

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om

 

一、情况分析
本学期由于汤**老师快要生产,由我半路接手她的工作,大班副班组教师变动较大,两个班级由年轻教师带领班级工作。
二、指导思想 
本学期,我们大班组教师将继续遵循《纲要》中的要求,并以《指南》的精神为指导,结合本园园务工作重点,以“一切为了孩子的发展”为宗旨,在吸取中班积累的诸多有益经验的基础上,进行专题的教研及相关理论的学习,以更新教师的教育观念,在不断地学习和教育实践中提高自身素质,提高各教师参与教研的积极性,以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步。
三、工作重点及措施
(一)定期开展小组集体备课、试课、说课,让每位老师在课堂教学实践中得到提升,发挥小组研讨的功效,以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日活动,优化区域游戏活动,继续尝试新课程改革。
(二)加强教科研工作,积极搞好园本研究
1.对课题“亲子情境体能游戏”进行更深入的研究。进一步分解落实,明确研究目标和任务,带领组员学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
2.继续构建园本特色“创意美术”和“绘本阅读”课程,新增加体能课程,促进幼儿、教师的不断发展。活动中结合园本特色课程,提高教师的专业基础知识、基础技能、教学设计能力和执教能力。让教师在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响,让我们的教师在“教学实践——研讨——反思——再实践——再研讨——再反思” 的过程中不断提高自己的教育教学能力,从而是自身专业得到成长。
3.开展教师读书活动
营造读书氛围,引导教师们把自己读的好书向他人分享。促使广大教师从优秀的作品中摄取营养,开拓视野、丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为有思想的教育者。 
四、各月工作安排情况

文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
相关幼儿教育资料:
没有相关幼教

  • 上一篇幼教:
  • 下一篇幼教: