教育随笔:新世纪教师的形象

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教育随笔:新世纪教师的形象

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教育随笔:新世纪教师的形象

“雨季奉献给大地,岁月奉献给季节,我拿什么奉献给你—我的孩子!”
教育事业是爱的事业。教育是用爱去塑造学生的心灵。新时代的幼儿教师应该做奉献爱心的楷模,真诚与幼儿沟通,把自己的心灵世界源源本本地向幼儿敞开,与幼儿真正的以心交心,用爱换爱。但爱孩子也是有要求和尺度的。
首先,衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点;言谈举止大方得体、为人师表。穿衣打扮:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳,不同场合穿不同服装,给孩子以美的熏陶。日常着装柔和、大方、以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装;上班时间不穿脱鞋,赤脚。精神饱满,健康向上,充满活力。日常生活化妆要求自然、大方、淡雅,杜绝浓妆艳抹,味道的化妆品;工作时间将长发束起,不披头散发;额前头发不可过长,挡住视线。其次:如何对孩子进行爱的教育呢?如果爱的过了火,就会变成“溺爱”。无数事例告诉我们,溺爱孩子结出的苦果,所以说教师爱幼儿也应体现在对幼儿的严格要求之中。都说“严师出高徒”,在爱的教育中,让幼儿养成良好的习惯,体验愉悦的学习心情。任何班级总有一部分相对来讲比较淘气、顽皮的孩子,而且这类孩子往往都是能力较差,又不肯老老实实地学,无拘无束。对待这样的幼儿,就必须严格要求,不严,他们不可能改过并且有所进步。对待也们的最好办法是耐心引导感化教育,转化他们的思想,从根本上改变问题的实质,让他们体会到教师的爱心,让他们感受到你不但理解他,而且尊重他,当你把真爱融入到他的心灵深处时,他一定是学业中的“浪子”。愿辛勤的园丁的身旁多有一些这样的“浪子”,把我们的爱心更多地奉献给每一个孩子,无愧于这神圣的幼儿教育事业。

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