中班社会活动:《幸福的“黄丝带”》

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中班社会活动:《幸福的“黄丝带”》

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中班社会活动:《幸福的“黄丝带”》

目标:
1、感受担任服务员为大家服务的光荣和快乐。
2学习更有条理的做服务员。
准备:
1、材料袋:微笑的小象图卡。
2、“黄丝带”:用黄色缎带自制的服务员标志,别上别针,下面悬挂空白卡片。卡片上可让幼儿画上不同的服务项目。
过程:
一、小象的心愿。
——出示微笑的小象图片,我们已经听过小象的故事,小象为什么这么开心呢?
——后来,大家评选小象为“服务员”,给她挂上了幸福的“黄丝带”。
——今天,小象来到我们班级,想邀请小朋友一起成为幸福的“黄丝带”。你们愿意吗?
二、“黄丝带”行动起来。
——带上“黄丝带”,可以怎样为大家服务呢?
——引导幼儿想一想可以为大家做哪些事情。比如,进入盥洗室时,提醒小朋友不要推挤;午餐前,帮助小朋友分餐具;午餐后,把擦嘴的毛巾叠放整齐;午睡时,把小朋友的鞋子晒在太阳下,等等。
——你愿意为大家做什么呢?请幼儿说说自己的服务意愿。
——根据幼儿的讨论,请他们的“黄丝带”的空白卡片上简单画上服务内容,也可以写上文字。
三、“黄丝带”守则
——为愿意做盥洗室服务员的小朋友佩戴“黄丝带”,请他们说一说,在盥洗室可以怎样为大家服务。
——请其他幼儿说一说,当“黄丝带”提醒我们时,我们该怎么办,帮助幼儿意识到“黄丝带”是在帮助大家,所以大家应该尊重他们。
——为其余幼儿带上“黄丝带”请他们想一想该如何为大家服务。

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