小班主题活动《轱辘轱辘》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

小班主题活动《轱辘轱辘》

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主题目标:
1.能主动地观察并尝试操作轱辘轱辘转动着的各种轮子,了解轮子的作用。
2.感受转动着的物体的特点,引发对这些物体的遐想,主动建构观察事物和探索事物的经验。
主题内容:
语言活动:快乐轮胎、汽车轱辘转呀转、小老鼠上灯台。
社会活动:了不起的轮子。
科学活动:轮子歌、轮子工程师、红灯绿灯眨眼睛。
艺术活动:车轮滚画、汽车修理师、这是什么车。
健康活动:拖拉玩具来追我、人体咕噜噜。
家园共育:
1.请家长孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,感受轮子的作用。
2.与孩子一起制作陀螺或旋转拉线纽扣,观察转动的现象。
3.和孩子一起从旧报纸或广告上剪下汽车图案,用纽扣做车轮,制作拼贴图。
主题环境:
1.创设“轱辘轱辘”主题墙。将 “各种各样的汽车”、“汽车标志”的图片装饰在主题墙面上。
2.将幼儿作品“汽车修理师”、“马路上的公交车”装贴在作品墙上,供幼儿自由欣赏、评价。
区域环境创设
1.科学区:提供各种会滚动的玩具,让幼儿探索。
2.建构区:提供鞋盒、木板,供幼儿搭建马路坡道,进行游戏
3.美工区:提供弹珠、鞋盒等,请幼儿将蘸满颜料的弹珠放到盒子里滚动。
活动反思
与建议
通过本次集体备课,我们深刻意识到由于对集体备课活动要求、规范不明确,参研者、主持人不知道如何有效实施集体备课研讨活动,导致即使具备了积极的态度,也缺乏有效收获。为此,我们应该制定更加科学、合理的备课要求、备课规范,让参研者、主持人参研有所依,参研前能根据要求,早定位、早准备,切实提升集体备课的有效性。


 

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