中班语言活动:《金色的房子》

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

中班语言活动:《金色的房子》

文 章来源
莲山 课件 w w
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中班语言活动:《金色的房子》

活动目标 :
   1、让幼儿欣赏并理解童话作品 。
   2、学习词:亮堂堂、热闹 ,学习字:太、羊。
   3 、教育幼儿与同伴友好相处 ,与好朋友共同分享才更快乐。
 活动准备:
1、背景图一幅,多媒体课件
2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴卡片、头饰。
3、幼儿用书第32页——34页。
活动过程:
一、出示课件请幼儿看背景图,说说图上有什么?(房子  大树  花草)
    房子是什么颜色的呢?(金色的房子,红的墙,绿的窗)
师:今天老师就给小朋友带来一个故事:《金色的房子》。
二、播放课件请幼儿仔细看、听故事,并动脑筋回答问题:
1、故事里有谁?(小姑娘、小羊、小鸟、小狗和小猴),分别出示头饰。
2、这是一座什么样的房子?(红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂)
3、房子里住着谁?(小姑娘)
4、小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?(小姑娘,您好,您那金色的房子真漂亮,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!学习词语:亮堂堂)。
5、还有哪些动物也这么说?(小鸟  小狗  小猴)
6、小姑娘听了心里怎么样?(真高兴,并和小动物们在草地上一起唱歌跳舞)
7、小羊、小鸟、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩,它们都是怎么说的呢?(小姑娘,让我进去玩玩吧!)
8、小姑娘是怎么说的呢?
(对小鸟说:不行,你扑棱扑棱地乱飞,会把我的房子弄脏的!)
(对小狗说:不行,你汪汪汪地乱叫,会闹得我睡不着觉的!)
(对小猴和小羊说:那更不行,你们啪嗒啪嗒地乱跑,会把我家的地板踩坏的!)
9、小姑娘一个人在房子里的感觉怎么样?(闷极了),那么房子的外面是怎样的呢?她打开了窗户看见--------(动物们在草地上玩得正热闹呢。学习词语:热闹)
三、再欣赏故事第二部分与第四部分,了解小姑娘态度转变的原因。
第二部分:小姑娘不让小动物们去房子里玩,那么她一个人在房子里快乐吗?(不快乐)
第四部分:小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩,那么她们在房子里快乐吗?(快乐极了)
小结:小朋友要与同班友好相处,让伙伴们来分享自己的快乐才快乐!
四、学习认识字“太、羊”。见书让幼儿把认识的字圈起来,还可以在旁边写一遍。。
五、请幼儿进行情景表演,结束课时。

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