教育随笔:户外游戏的快乐

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

教育随笔:户外游戏的快乐

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   这学期开始,每到户外活动时间,孩子们都很兴奋,能看得出他们特别期待。我知道,这是由于现在我们对待户外活动更加重视的原因。
   上学期由于孩子年龄小,每次的户外活动我们只是进行一些活动量小的集体游戏,大部分时间还是运用自制器械进行自主游戏。
   这学期,我意识到户外活动迫切需要改进,要逐渐养成活动常规。于是,我运用了半天时间带他们进行了户外游戏。我们玩了“小鱼钻洞洞”“滚球”“接力赛”,所有的孩子都参与其中,保育老师也一起玩,他们特别有集体“归属感”,也特别快乐!
   通过这段时间的户外游戏,我最大的感触并不是孩子们获得了多少,而是我获得了和孩子们在一起的快乐。在游戏中,我放下了老师的身份,和他们一起“疯”,活动中只有常规安全要求,其它都没有限制,游戏后我觉得轻松、快乐,孩子们围在身边,让我有了深深的幸福感。
   幼儿园的教育一直是以游戏为主,玩得好才能学得好,一直没有将户外游戏正式开展也有我们自身的原因,忙碌的工作会让我们偶尔有些懒惰,组织孩子们进行户外游戏是比较耗费精力的,一次集体游戏下来,老师基本都是口干舌燥。不过,只要坚持一段时间,孩子们养成了良好的户外游戏常规,我们组织起来也会轻松自如。
   作为老师,我们应该时刻严格要求自己,把孩子放在第一位,凡是先考虑到孩子,这才是我们真正的职责!

 

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